本书自2015年再版发行后，注册会计师审计环境不断发生变化：中国会计准则、审计准则与国际会计准则和审计准则持续趋同；内部控制审计指引出台；会计师事务所组织形式不断创新；会计师事务所做大做强战略实施和注册会计师执业领域不断拓展；风险导向审计模式进一步推广等。除了上述变化，投资者和社会公众对多年一成不变的审计报告模式多有诟

本书注重税法理论与实践的结合，各章节内容相互联系，从根源上让学生体会税务工作的真实价值。该教材共十二章，由实体法和税收征管法两部分内容组成。实体法部分涵盖增值税、消费税、企业所得税和个人所得税等18个税种的最新税改新政。同时，专设一章纳税业务的实务综合案例。教材是校企合作的新形态立体化教材，以小案例形式将思政教育元素融

本书是国家级精品课＂中级财务会计＂的主教材。本书及时吸收会计理论研究的最新成果，根据两年来我国新发布的财经法律、法规的要求，以及读者反馈的意见和教学中发现的问题，在保持原教材体系、风格不变的基础上，对各个章节进行了微调。本版教材配备VCase课后实验。VCase课后实验是为加强知识应用能力培养而独立开设的实验教学单元，

本书共11章，第一章为资产评估概述，主要介绍资产评估的含义及特点、资产评估价值及其影响因素、资产评估原则、资产评估法律制度与准则、资产评估的产生与发展。第二章为资产评估基本要素，主要阐述资产评估主体、资产评估目的、资产评估对象、资产评估价值类型、资产评估假设和资产评估基准日。第三章为资产评估程序，主要阐述资产评估的系统

本书的特色： 1.内容新颖、理念领先。在理论联系实际的指导思想下，本教材与时俱进，将古典与现代相结合，国际经验与国内实践相结合。相对于传统的管理会计教材，本书增加了商业企业、服务业相关的管理会计内容，英国特许管理会计师公会、美国管理会计师协会对管理会计的最新定义，财政部管理会计应用指引的核心内容以及管理会计领域近年来的

本教材的目标是：坚持立德树人，以素质教育为指导，注重“育人”与“育才”的统一，坚持“思政引领，学以致用，用以促新，新以导学”的目的，融课程思政、理论方法、技术应用、实践操作、应用案例于一体，注重学生能力的全面发展，注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的综合应用能力和创新能力，注重培养学生运用人工智能等新一代信息技术

本教材有两个特点：一是与时俱进，着力体现党的十八大以来审计的新定位、新发展；二是兼容并包，兼顾国家审计、内部审计、社会审计三种审计类型。

本书紧紧围绕高等职业教育应用型人才培养要求，紧密结合财政理论发展和财政改革实践，内容系统、简明、易懂，初版和再版均受到广泛好评。为满足读者需求，并反映近几年来财政经济理论与实践改革发展的最新成果，特别是为深入贯彻落实党的十九大会议精神，有必要对第二版内容进行修订。 本书第三版在保留原有特色的基础上，重点在以下方面进行了

本书按照知识教育与素质教育、能力教育、技术教育兼顾的原则，希望读者从本书中得到的不仅是“知识点”，还应该是一种思维方式、操作能力与应变能力。本书作为我国高校的一门新的专业课教材，其结构体系、内容取舍都带有一定的探索性。书中每章都设置学习目标、小思考、个案分析、小结等栏目，以方便阅读和掌握。本书各章后的关键概念、思考题、

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