传统语言文字学，旧时称为“小学”，分文字、音韵、训诂三科。作者为适应时代需要，增改为六科“曰文字学，曰音韵学，曰雅学，曰方言学，曰语源学，曰训诂学”，接着分别阐述其研究对象、学术源流，再以改学科代表著作为纲，带动对该学科研究内容、研究方法以及相关理论等专题论述。当今研究传统学问的人，尤其是中青年学者，其最为缺乏的

《大学汉英翻译教程》是《大学英汉翻译教程》（山东大学出版社1995年版）的配套教材，旨在培养素质高、能力强的外向型翻译人才，为改革开放和建设有中国特色的社会主义服务。 本教材可用作本科生主修教材、硕士研究生辅助教材，又可作为翻译工作者和翻译爱好者的工作手册。本教程有以下主要特点： 1．积极弘扬民族文化，融爱国主义教育与

本书为“中医古汉语基础”课程的教材，包括两大部分：一是“阅读文选”，二是“基础知识”。阅读文选部分精选国学经典和医药典籍要文编为二十六篇，为先秦至清较有代表性的篇段，也是古书阅读篇目的举例，综合体现古汉语文字、词汇、语法等各方面的特点，以及优秀的中华传统文化思想；基础知识部分简要介绍有助于提高古书阅读理解及应用水平的基

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本书作为高等学校中文一流学科参考教材，是在1995年版基础上的修订再版。本书的基本目的是通过学习，让热心训诂学和训诂事业的人员既能够看懂历代群书旧注，又能够掌握系统的科学的训诂学知识。为此，在内容安排上一扫前人杂目并陈、主次不明的旧规，以介绍中国历代群籍训诂著作中所反映出来的的训诂学体系——包括训诂体式、训诂方法、训诂

本教材内容包括机械制图的有关国家标准；投影的基本理论和用正投影法绘制图样的理论和方法；机件常用的表达方法；标准件及常用件的规定画法；零件图、装配图的作用、相关内容、绘制技术读图要领。该教材的目的在于使学生掌握绘制和阅读工程图样的基础理论、绘图方法和技术，培养学生的空间想象能力和创新性空间思维能力。同时，为学生的相关后续

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本书是医工交叉（智能医学工程）医学基础系列教材中的一本。本书采用案例教学的方式，在案例选择时，我们选了能够明确体现本章学习目标重要方面的临床病例，而不是选择与学习目标关系不密切的一般病例，由案例引出本系统的基础知识。为了使学生们能够有效地学习，必须明确学习目标，所学的内容也相应划分为能够掌握且相互联系的各部分，在每章开