本教材秉持“以人为本，人机协同”的核心理念，以传媒艺术设计元知识为主线，系统搭建“人工智能与传媒艺术”的创作知识体系。内容覆盖智能文案创作、AI摄影图像、AI视频制作、AI音频生成等传媒艺术设计关键领域，深度融合大语言模型、文生图、文生视频、文生音乐等前沿生成式A技术，全面拆解AI赋能传媒艺术创作的核心要点，旨在培养智

《融媒体运营》一书，围绕脱胎于传统媒体的各地融媒体中心机构的历史成因、内外特点、发展目标以及独特的市场环境，全流程解构面向市场运营的所有环节。 全书分四大体系、二十多个知识模块，详细地讲解了融媒体运营的相关内容。作为融媒体实践运营操作的教科书，书中大量的理论与实践流程不仅来自作者在各级融媒体机构工作的实践，还有自20

本书不仅对网络媒体、移动媒体、博客、微博、微信、播客、人工智能媒体等典型新媒体形式进行了深度解析，还围绕媒体融合、受众特征、内容生态、效果控制、盈利模式及行业管理等热点议题展开了论述，可供高校学生、新媒体从业者、网络经营与管理者阅读。

《数智化虚构类视听作品创作手册》是一本针对虚构类视听作品智能化创作而编写的应用教材，深入探索了数字技术发展与创意视听艺术的融合。本教材从实践应用的角度出发，阐述了智能化技术如何革新传统的视听作品创作流程，包括文本、图像、视频、声音及其他多媒体元素的生成和应用。

本教材，第一板块——第一、二章，建立全媒体视域下出镜报道的理论框架和关键概念。在技术赋权的数字时代，从如何认识记者开始，建立关键概念的逻辑起点，明确本教材针对主流机构媒体记者的采访报道而创作。第二板块——第三、四、五、六、七章，既是电视出镜记者现场报道的基本原理，同时也为数字时代出镜记者的能力转型提供了基础的适用性。具

随着人工智能技术的迅猛发展，新闻传播领域正经历前所未有的变革：传统的新闻生产模式正在被重塑，人机协作催生新闻传播的新范式。基于当前的AI时代背景，本教材着力探讨生成式人工智能技术在新闻传播实务中的理论和应用，旨在帮助新闻从业者、学生以及研究人员更好地理解和应用人工智能技术，并提供一套系统的操作方法与实践指南。

本书立足文化社会学视角，系统梳理日本大众传媒从江户时代至21世纪的演进历程，深入剖析传媒技术变革与社会文化形态的互动关系。本书的核心主旨在于揭示日本大众传媒塑造国民意识形态、推动文化符号生产，并成为“第四种权力”的社会机制。通过分析报纸、图书、广告、电影、动漫等媒介形态的产业化路径，本书批判性地反思了日本在军国主义时期

20世纪中期，口语学系（也称演辩学系）与现代传播学汇流，真正形成了如今的口语传播专业。口语是传播的最初形式，它关心的是传播过程中的语言、互动，以及作为传播主体的个人。本书以修辞学为理论基础，从自我传播、人际沟通、人机传播、团体沟通、组织传播、公共传播、跨文化传播几个口语传播的层面勾勒出口语传播学的基本轮廓，以期带领读者

《国际传播机构研究》立足全球传播现实关切，在体系性与针对性之间实现有机平衡。全书以历史与理论奠基为起点，系统梳理国际传播机构的起源与发展脉络，分章探讨国际组织、新闻机构、跨国公司等关键主体的功能定位与传播机制；同时深入电信基础设施、国际舆论博弈、公共外交等前沿场域，揭示技术、制度与传播实践之间的复杂互动。借助对美国、欧

本书从面部化妆、发型设计、服饰搭配、着装策略等方面梳理了播音员主持人形象塑造的方法，以媒体实例解读新闻节目和综艺节目主持人形象塑造的创意、设计和实施过程，并提供多篇播音与主持艺术专业学生形象塑造的方案。本书用图文、视频等形式全面展示了播音员主持人形象塑造的学习过程。