本书从病史资料收集、沟通交流、体格检查、实验室及辅助检查等方面对病人全面评估,为吸引读者,增加了临床病人案例、拓展阅读等内容,并且对研究生临床思维的进行深入和全面的系统性训练。

本书共11章:绪论、问诊、临床常见症状评估、心理评估、社会评估、体格检查、实验室检查、心电图检查、影像学检查、护理诊断与思维、健康评估书写记录。主要内容包括:概述;问诊的方法与技巧;特殊情况的问诊技巧;发热;疼痛;水肿;脱水;贫血;皮肤黏膜出血;咳嗽与咳痰;咯血等。

本教材共有六章,内容按老年人“健康—疾病—临终”三种健康状态,沿着“预防—临床一康复”的轴线进行编写。主要介绍老年学和老年护理学的相关概念,我国及世界其他国家老龄化的特征以及对护理的要求,老化的相关护理理论以及老年护理的发展历程;老年人的健康评估主要从“生理一心理一社会”三个维度评估老年人健康状态;老年人的健康保健与养

本书介绍了学龄前儿童身心发育的特点和规律，分析了影响学龄前儿童身心发育的因素，并对学龄前儿童常见疾病的预防提出了良好的建议，对学龄前儿童集体保教工作进行了阐述。

《科学戒烟：理论与实践》根据全球不同国家的戒烟指南和基于循证依据的戒烟指导方法，科学、详细地介绍了如何帮助吸烟者进行戒烟干预。内容全面，包括：目前的吸烟情况和吸烟危害；尼古丁依赖的特征、自然过程、临床诊断；戒烟干预的三种模式（5A’s干预、ABCs干预模式、SBIRT）；戒烟准备（包括增加戒烟动机，降低触发吸烟的因素，

《康复护理学（供护理学类专业使用）》遵循“以现代康复为指导，突出康复护理学的特点与特色，注重教材内容的科学性、系统性和实用性”的原则，充分考虑护理学专业的特点，吸收国内外康复护理学领域的新信息，围绕康复医学基础、康复护理学基础、康复护理评定、康复治疗及护理、康复护理技术、临床常见症状的康复护理、临床常见疾病的康复护理、

传统康复技术是祖国医学的重要组成部分，《传统康复技术》编写主要目的是使学生了解传统康复医学；熟悉康复疗法的特点和治疗对象；掌握常用传统康复技术的作用机理、具体方法及临床应用。以贴近临床、突出康复专业特点为宗旨，《传统康复技术》将内容分为基础篇、技术篇和应用篇三大部分，涵盖了针刺技术、艾灸技术、推拿技术、拔罐技术、刮痧技

《物理因子治疗技术》涵盖了电、光、声、磁、生物反馈等常用的物理因子治疗技术，这些技术是临床康复治疗技术的重要组成部分，是康复治疗专业PT、OT方向学生考试或必修课程的内容。通过本教材的学习，可使学生掌握常用物理因子治疗方法的内涵及其在康复医学中的独特作用，学会如何灵活地运用各种物理因子治疗临床常见病，减轻功能障碍，减少

《妇科护理学》在编写中注重“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）的训练，以“五性”（思想性、先进性、科学性、启发性、实用性）为原则，在内容的广度上和深度上充分考虑学生的基础水平和未来执业需求。《妇科护理学》力求内容精练，层次清晰，语言文字简洁，阅读使用方便。全书共15章，主要内容包括妇科护理病历书写、妇科常见疾病及其

本书共十二章，内容包括：绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排出、感觉生理、神经系统的功能、内分泌、生殖。