本书根据教育部高等学校力学教学指导委员会制定的“材料力学课程教学基本要求”编写。全书共14章，包括材料力学基本概念、轴向拉伸和压缩、剪切、扭转、弯曲内力、弯曲应力、弯曲变形、应力状态分析与强度理论、组合变形、压杆稳定、能量法、静不定结构、动载荷、疲劳，并将截面图形的几何性质等内容列入附录。各章均附有习题及参考答案。

材料物理是物理学和材料学的交叉学科。本教材力图从物理角度说明材料的微观结构、组织、基本粒子运动和性能之间的关系，讲述基本机理机制，注重强化基础性和前沿性的结合。全书共分 8章，第 1章从量子力学出发，解析波函数、统计方法和能带理论；第 2章分析晶体缺陷类型及其对性能的影响；第 3章探讨晶格振动与热力学特性；第 4章分类讨论磁性机理；第 5章对比金属与半导体的导电机制；后三章分别涉及介电、铁电和纳米材料特性。全书以“结构 -性能”关系为主线，每章均包含理论推导、现象解释和实际应用，并配有小结与思考

《材料力学性能》是高等学校材料类专业教学指导委员会规划教材。书中主要介绍在不同载荷与环境条件下材料的力学行为、机理及其力学性能评价方法，具体涵盖材料的静载、冲击、疲劳、高温、应力腐蚀与磨损等。全书除绪论外，共分9章，前8章为理论学习内容，第9章为课程试验内容。本书理论学习阐述结合了大量实例，以便于读者理解；同时介绍了研究前沿，以拓宽视野。书中采用最新标准介绍材料评价方法。各章末设有最新科研成果典型案例、本章小结、本章重要词汇（中英文对照）及思考与练习，以便于读者学习和复习巩固。本书可作为材

《材料结构基础与表征》的编写主要根据成果导向教育（OBE）理念，以培养目标反向设计教材内容，以实现使学生了解结构基础、熟悉测试技术、熟练分析方法的课程目标。本书以培养学生能力为主体，创新内容和模式，深度提炼课程思政案例，将结构化学理论、材料测试技术、材料计算模拟方法、材料结构分析案例等模块交叉融合，形成五位一体的多维立体式教材。全书共计8章，主要包括绪论、原子结构与表征、分子结构及光谱分析、晶体结构与表征、金属结构与表征、材料计算模拟方法、材料复杂综合问题解决案例分析等内容。本书可作为高等

本书是十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，保持了原书的风格和特色，作了少量的修订。全书精选的材料力学的基本内容，共第13章：绪论，拉伸、压缩与剪切，扭转，平面图形的几何性质，弯曲内力，弯曲应力，弯曲变形，应力状态分析和强度理论，组合变形，压杆稳定，动载荷，交变应力，能量方法和超静定结构。若不讲授最后一章，并对其他章节作适当删减，可用作少学时的材料力学课程的教材；若能在能量方法、超静定结构等方面略作补充。

本书内容覆盖材料磁学性能实验、材料光学性能实验、材料电学性能实验、材料热学性能实验及材料综合物理性能实验五大模块，内容丰富，编排合理。本书在收录经典材料物理性能实验的同时，将与生产关系密切的材料物性分析以及材料物理学的最新科研成果引入教学实验，实验内容兼顾基础性和先进性，有利于读者巩固所学理论知识，掌握材料物理性能测定的基本方法，了解材料物理科研与生产领域的发展，提高实验素质和科学研究能力。

本书内容包括X射线粉末衍射、X射线光电子能谱与俄歇电子能谱、X射线吸收精细结构、固体核磁共振波谱、电子顺磁共振波谱、多孔材料的气体吸附技术、透射电子显微镜及电子衍射、电子能量损失谱、扫描电子显微镜、扫描隧道显微镜与原子力显微镜、正电子湮没寿命谱、穆斯堡尔谱，重点介绍了上述结构分析方法的基本概念和基本原理，注重将不同分析方法进行对照和关联，并列举了较多材料结构的研究实例。

本书分为力学框架、典型承载和复杂承载三篇，共8章。力学框架篇包括材料力学分析框架和构件安全性设计总论；典型承载篇包括轴向承载、周向承载和横向承载；复杂承载篇包括复合承载、超静定承载和动载荷承载。

本书以夯实基础，强化基本概念及基本理论，紧密联系工程实际为原则编写，力求阐述清楚、透彻，并努力贯彻启发式教学、创新意识培养，理论联系实际、思政内容有机融入等教育思想。本书共12章，内容主要有绪论，轴向拉伸与压缩，剪切、挤压和扭转，弯曲内力，弯曲应力，弯曲变形，简单超静定问题，应力状态与强度理论，组合变形，压杆稳定，能量法和动荷载，附录为平面图形几何性质及型钢表。书中对重要概念做了阐述，对重要公式进行了推导。为帮助学生理解和掌握各章的知识点，章首设置了本章导读及工程案例模块，章末设置了知

本教材根据高等学校理工科非力学专业“材料力学”课程教学基本要求，结合创新型高等职业教育本科“材料力学”教学大纲的内容和要求编写而成，全书理论体系明晰、通俗易懂、实用性强。全书共计十章，包括：轴向拉伸和轴向压缩、剪切、扭转、弯曲内力、平面图形几何参数、弯曲强度、弯曲变形、应力状态分析及强度理论、组合变形和压杆稳定等。
党的二十大报告提出：“培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围”。本教材的编写与时俱进，引入了手机app和电脑版工程计算软件的使用教学，在教材中嵌入了相关的课程