本书反映了国内外建筑工程安全管理的最新动态，结合大量工程实例，并参阅现行国家和行业标准，系统地阐述了建筑工程安全管理的主要内容，包括建筑工程安全管理目标、安全管理内容、安全检查标准、安全管理控制点及相应管理措施等。 本书采用全新体例编写，以项目为载体，设置章节导读、案例引入、应用案例、特别提示等模块，项目后还附有小结和习题供读者总结与练习。通过对本书的阅读，读者能够科学地评价建筑施工安全生产情况，提高文明施工管理水平，预防伤亡事故的发生，实现安全检查评价工作的标准化、规范化。 本书既可作为高职高

本书根据国家标准《建设工程监理规范》(GB/T 50319—2013)，全面系统地介绍了“三控制、两管理、一协调”、建设工程安全与环境管理及建筑节能管理等内容。本书按单元进行编写，在内容编排上，注重理论联系实际，利用案例突出对实际问题的分析；在能力训练上，通过对案例的解析，强调对监理技能的培养。 本书共分为 9 个单元，包括建设工程监理基本知识、监理人员与监理企业、建设工程监理的目标控制、建设工程监理合同管理、建设工程安全生产与环境管理、建筑节能管理、建设工程监理信息管理、建设工程监理组织与组

本书依据现行法律法规、国家政策和行业规范、安全技术规范和标准进行编写，以“必需、够用”为原则，强调实践性。 全书共分3 个模块，模块1 安全员岗位核心能力，主要内容包括土方工程施工安全技术、脚手架工程施工安全技术、模板工程施工安全技术、高处作业安全技术、施工现场临时用电安全技术、垂直运输机械施工安全技术、建筑施工现场消防安全技术、焊接工程安全技术这几个方面；模块2 安全员岗位基础能力， 主要内容为建筑施工安全生产管理；模块3 安全员岗位拓展能力，主要内容为BIM 安全设计计算软件应用。本书可以作

本教材配套有实训手册，通过工程实例引导，以新观点、新思想审视和阐述介绍各类建筑工程质量与安全管理。在此基础上，正文着眼于实践技能培养，借助“课堂五化教学”，提升学生实操能力与创新能力。本教材编写遵循历年课程教改和课程标准相关要求，在理论学习、实践目标设计、任务实施过程设计、考核评价设计中体现绿色低碳可持续发展理念与数字化智能化技术发展趋势，凸显建筑行业前瞻性。

本书内容共两篇，上篇为建筑工程施工质量管理，下篇为建筑工程安全管理。根据国家标准《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2013)、相关专业验收规范等，以常见的分项工程检验批质量控制与检验、常见的建筑工程安全生产技术措施及要求等为主线进行编写，主要内容包括：建筑工程施工质量控制与检验的有关人员、检验的基本规则和验收程序；常见分部分项工程检验批质量控制与验收的标准、内容、方法和数量；常见的工程实际质量验收表格；单位工程施工质量控制与检验；建筑工程安全管理的技术措施；施工机械与安

本书内容包括建筑工程技术、建筑工程相关法规与标准及建筑工程项目管理实务三部分内容。第一部分内容包括建筑工程设计技术、建筑工程材料的性能与应用、建筑工程施工技术等内容；第二部分内容包括相关法规、相关标准等内容；第三部分内容包括建筑工程企业资质与施工组织、工程招标投标与合同管理、施工进度管理、施工质量管理、施工成本管理、施工安全管理、绿色建造及施工现场环境管理等内容。

"本书是省级工程造价高水平专业群建设教材、校级优秀教材、工作手册式教材，面向土木建筑行业的施工现场安全管理岗位，以工作过程为主线，以工作任务为载体，以学习成果为导向，设计了3个模块，共17个任务。本书主要介绍建筑施工安全管理、安全技术和安全事故分析及预防，以任务工作单的形式引导任务实施，融入数字化、智能化资源实现自主探究学习。 本书可作为高职院校智能建造技术、建筑工程技术、工程造价、建设工程管理等专业的教学用书，也可作为建筑施工企业安全管理人员的培训和参考用书。"

本教材坚持以质检检验和安全管理岗位为导向，包括建筑工程质量管理和建筑工程安全管理两部分，建筑工程质量管理包括建筑工程质量管理与质量管理体系、施工项目质量控制、建筑工程施工质量验收、施工质量控制实施和建筑工程质量事故的处理。建筑工程安全管理包括建筑工程安全生产管理、施工项目安全管理、施工过程安全控制、施工机械与临时用电安全管理、施工现场防火安全管理和文明施工与环境保护，编写依据最新的建筑工程质量安全管理条例、施工验收规范和建筑安全规范，使学习者能够掌握岗位所需的知识和技能。

" 本书根据建筑施工质量和安全管理人员职业岗位能力要求,按照高等职业技术教育土建类专业对建筑工程质量与安全管理课程的相关要求编写,坚持以就业为导向,突出实践性、实用性。本书以国家现行建筑工程标准、规范、规程为依据,结合工程案例,系统地阐述了建筑工程质量管理与安全管理的主要内容。本书包括11章内容:建筑工程质量管理与质量管理体系、建筑工程施工质量管理与控制、建筑工程施工质量验收、施工质量控制实施、建筑工程质量事故的处理、建筑工程安全生产管理、施工项目安全管理、施工过程安全控制、施工机械安全管

"本书主要想回应以下三个问题：
（1）体系角度:立足于工程科学的研究范式
本书所关注的工程管理设计是指对工程管理问题进行研究，提出解决方案，并进行评估的过程。工程科学的研究范式区别与常见社会科学研究范式，其基本步骤包括：1）问题研究。确定具体的研究问题，以及解决问题的必要性和重要性等。2）解决方案设计。包括目标设计和解决方案设计。从已有理论基础或已有案例分析获取可借鉴的经验，为解决方案设计提供理论基础。提出设计假设及解决方案等。3）解决方案评估。采用专家评估、准试验、仿真、案例等评估