视频图像技术是人工智能、计算机科学、光学、电子信息等领域的基础技术，相关的原理知识涉及面较广，应用性很强。本书基于视频图像技术的基本原理、相关设备、算法和应用等内容编写，主要分为三部分。第一部分为视频图像技术原理与设备操作，主要介绍视频信号“采-传-存-显-控”的基本原理；第二部分为视频图像智能化分析算法与工程实践，涵盖经典算法和基于深度学习的主流算法，包括视频图像数据预处理、图像增强、图像分割、图像分类、运动目标检测、目标检测与识别、运动目标跟踪、双目视觉测距、图像无缝拼接、图像三维重建，其中

《Premiere Pro CC 2020影视制作项目教程》以项目为导向，以任务驱动模式组织教学，是一本项目化教学改革教材。《Premiere Pro CC 2020影视制作项目教程》内容以“制作”为主旨，以“够用”为度，注重“教、学、做”一体化，特别注重实际制作，从而提高学生的学习积极性和实际动手能力。全书共分为4个项目，包括MV和卡拉OK的编辑、电子相册的编辑、电视栏目剧的编辑及电视纪录片的编辑。
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《数字视频设计与制作技术(第四版)》通过大量形象生动、引人入胜的实例对数字视频作品的设计与制作过程进行了较为系统的阐述。全书共分为4篇：“基础篇”包括4章内容，分别为数字视频制作基础、视听语言的视觉构成、视听语言的听觉构成、视听语言的语法；“编导篇”包括两章内容，分别为数字视频作品的设计与策划、导演工作；“摄像篇”包括两章内容，分别为数字视频作品的画面拍摄、数字视频作品的声音录制；“编辑篇”包括4章内容，分别为非线性编辑概论、数字视频作品的编辑、数字视频作品的特技与动画、数字视频作品的字幕制作。

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　　《数字视音频编辑(第2版）/数字媒体技术应用专业课程改革成果教材》分6个项目，包括：影视剪辑技术入门、视频场景转换效果制作、视频特效应用、影视字幕制作、音频效果制作、综合设计实训。
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互联网在推动经济社会发展的同时，也催生了新的艺术形态。微视频就是伴随互联网发展并以互联网为主要传播渠道的一种新的影像呈现形态。本书内容包括：微视频的发展背景探析、微视频的语境和特征、微视频技术与操作、微视频的审美特征与造型要素、微视频语法之镜头设计、微视频创作案例剖析、微视频常用软件与后期剪辑等。本书基于移动互联网和数字技术大发展的时代进程下，发掘出了在经济社会推动发展的同时，所催生的微视频。

本书共9章，包括智能电视系统、数字电视基础知识、智能电视显示器、智能电视终端硬件电路、智能电视操作系统、智能电视交互技术、伴音电路、电源电路、液晶电视综合实训。

本书主要内容包括认识会声会影2019、应用即时项目模板快速制片、捕获素材并添加到时间轴、“功夫小子”视频编辑、制作童年艺术相册、添加覆叠素材制作辉映效果、制作多姿多态的字幕等。

本书从影视创作的行业需求和实战应用角度出发，基于数字视频编辑的工作流程，循序渐进地讲解 Premiere 在数字影视剪辑方面的基础知识与核心功能，包括数字视频基础知识、Premiere 入门介绍、编辑技术、运动效果、视频转场、视频特效、音频处理、字幕设计、导出作品等。最后通过宣传片和微视频创作两个综合案例，对完整的数字影视剪辑工作流程进行了实战演练。全书以"知识技能+课堂案例"的形式串联技能要点，让学习者通过案例强化知识体系，领会设计意图，增强实战能力。书中案例大多来自于影视传媒公司的一线商业项

本书系统介绍了智能视频处理和步态识别的理论、方法及其改进方案。全书共分为两部分：第一部分为智能视频分析，介绍了智能视频分析常用优化方法、摄像机标定与迭代优化方法、视频中运动目标检测方法、视频中运动目标跟踪方法及非重叠视域多摄像机目标跟踪方法；第二部分为步态识别，介绍了视频中步态身份识别技术、基于轮廓特征的步态识别方法、基于协同表示与核协同表示的步态识别方法及基于步态帧差熵图的视角归一化步态识别方法。

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本书形式活泼, 图文并茂, 语言表达精练、准确、科学, 方便学生自主学习。本教材依据最新教学标准和课程大纲要求, 定位科学、合理、准确, 力求降低理论知识点的难度, 正确处理好知识、能力和素质三者之间的关系, 保证学生全面发展, 适应培养高素质劳动者需要; 对接职业标准和岗位需求, 既突出学生职业技能的培养, 又保证学生掌握必备的基本理论知识。