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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 B842 心理过程与心理状态】 分类索引
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- 最强大脑——写给中国人的记忆魔法书
- 王峰 陈林 刘苏/2015-3-1/北京大学出版社
记性不好成绩差?
记忆大师来帮你!
王峰是世界上记忆力最好的人,但他并非天生如此,在接触记忆法之前,他只是一个普通的大学生。而半年之后,他震惊世界,成为一名世界记忆大师。
这一切,全赖于记忆法的学习以及不懈的努力。
如今,王峰和他的团队,将其所掌握的高效记忆方法,做了最新、最权威的总结,如数字定桩法、标题定桩法、歌诀法、故事联想法、思维导图、简图法等。并将这些方法巧妙地与中学各学科的知识点结合起来,能够帮助中学生极大缩短记忆时间,提高学习效
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定价:¥39 ISBN:9787301253298
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- 爱的107条黄金法则
- (英)坦普勒/2015-2-1/东北财经大学出版社
爱比想象中要复杂得多,因为人本身就是错综复杂的,连接人与人之间的爱自然也错综多变。想象你已步履蹒跚之时,与你的伴侣(他同时也是你的朋友、知己与情人)相依在煦煦的阳光下,身旁围绕着你的至亲好友。孩子在周围的草地嬉笑玩乐,到处都充满了笑声和欢乐。怎样才能拥有这一切的美好?找到使你快乐及与你相伴的人?这些秘诀都藏在本书里,而有一条最重要:效仿最快乐的人,你将变得和他们一样快乐。
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定价:¥36 ISBN:9787565417498
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- 社会学习理论
- [美] 阿尔伯特·班杜拉 著; 郭本禹 编/2015-1-1/中国人民大学出版社
《社会学习理论》是班杜拉提出的现代社会学习理论的奠基之作,突破了传统的行为主义的理论框架,从认知和行为联合起作用的观点去看待社会学习。作者认为社会学习是一种信息加工理论和行为强化理论的综合过程,因为行为强化理论法阐明行为获得过程中所产生的内部认知活动,而信息加工理论则把那些行为操作因素忽略掉了。作者尝试回答人的行为是怎样发生的问题,认为在社会情境中人的大多数行为都是通过示范过程而观察学会的。学习者在观察学习中需直接作出反应,也不必亲身体验直接的强化,而只需要通过观察他人接受一定的强化来进行学
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定价:¥48 ISBN:9787300202754
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