《核医学》为高等医药院校专业课程《核医学》本科教学的基本教材，共15章，介绍了核医学的基本原理以及最新的技术与方法，重点阐述核医学在临床工作中应用广泛的优势项目，简明扼要，易学易懂，反应学科特色，力创精品课程。编写中重视对学生素质教育和创新能力与实践能力的培养，注重培养医学生运用核医学知识解决临床实际

　　《肺结核病X线诊断图解》通过224个病例、310幅X线图片，详细介绍了X线诊断各型肺结核病以及鉴别诊断肺结核病与其他肺部病变，并提出了两个新的X线征——颈椎前气带征、蜘蛛网征。

    《核医学实验教程》以参加编写的高等院校原核医学实验教材为蓝本，结合目前核医学的发展趋势，吸纳先进的理论和技术编写而成。它不仅集中了参加编写的高等院校教师多年从事核医学教学的经验和体会，而且采用核医学先进方法设计出各种实验项目。为了培养学生的综合素质和创新精神，在过去实验教材强调的经典实验基础上，增加了综合性实验和创新性实验。本教材注重将核医学技术应用于医学领域，并力求解决实际问题。在选择核医学方法和技术时，坚持全面和重点相结合的原则。《核医学实验教

    《运动损伤的治疗与康复》主要内容包括：运动损伤的基本知识和处理，运动损伤概论，运动损伤的分类，运动损伤的原因，运动损伤的预防原则，常见的运动损伤，组织损伤的病理学简介，组织损伤的形态变化，炎症，组织的修复与再生，运动损伤的急救，休克和休克的现场处理等等。

    《运动损伤的治疗与康复》主要内容包括：运动损伤的基本知识和处理，运动损伤概论，运动损伤的分类，运动损伤的原因，运动损伤的预防原则，常见的运动损伤，组织损伤的病理学简介，组织损伤的形态变化，炎症，组织的修复与再生，运动损伤的急救，休克和休克的现场处理等等。

　　通过学习本书，力求实现以下目标：
　　一、熟悉掌握运动医学的基本知识和基本理论。
　　二、运用运动医学的知识和技术，对体育运动参加者在体育教学、运动训练、比赛和体育健身运动等方面，进行有效的医学监督和科学的指导，达到防治伤病、保障运动者的健康、增强体质的目的。
　　三、运用运动医学的基本知识和基本理论，研究运动性损伤和运动性疾病，有利于科学的锻炼；有利于改善运动条件，改进体育教学和训练方法，提高运动成绩。

在体育健身、运动训练和比赛过程中，由于机体对应激因子不适应，引起人体生理功能紊乱或病理变化，导致的疾病、综合征或功能异常，称为运动性疾病。 本书分五章： 第一章主要介绍运动性疾病概论，包括运动性疾病的分类、发病规律和预防原则等。 第二章比较详细地介绍了运动性疾病的检查与诊断，包括望诊、问诊、闻诊、切诊、物理学检查和诊断等。 第三章比较详细地介绍了运动性疾病的急救，包括心脏呼吸骤停的急救（心肺复苏术）、休克的急救和伤员搬运等。 第四章比较详细地介绍了运动性损伤疾病的治疗，包括中医治法、常用中药与方

本书是教育部面向21世纪课程教材系列之一，由全国23所大学或医药院校的核医学专家编写而成。全书分为23章，第1章至第6章介绍了核医学的基本理论、技术、方法和分子核医学概论；第7章至第16章介绍各系统的核医学显像诊断、功能测定及应用；第17章至第23章，介绍各系统疾病核素治疗的原理、方法、进展、临床评价和

本书主要介绍战时核武器和平时核事件所致伤害的医学防护和救治。其内容包括：核物理基础；核武器的杀伤作用及其防护；电离辐射生物学效应；各种不同类型电离辐射损伤以及复合伤的临床表现、病理学改变、诊断、急救和治疗。本书对平时放射卫生防护也做了适当的介绍，尤其是增加了近年来新修订的相关标准。针对当今人们关注的包括核恐怖在内的核突发事件问题，本书在编写中增加了核事故和放射事故医学应急救援等问题的概述。本书主要作为军队医学院校教材和部队医务人员继续教育用书，也可供卫勤管理及其相关人员参考阅读。

《全国高等医药院校临床实习指南系列教材：核医学临床实习指南（案例版）》为高等医药院校学生《核医学》课程临床实习的基本教材。全书分三部分，其中第一部分“核医学基础实习篇”共计五章，除简要介绍了与核医学密切相关的核医学显像仪器、放射性药物外，还就医学生十分关心的核医学信息资源检索进行了专章的叙述，并提供了科学、便捷的检索方式。第二部分“核医学临床案例与习题篇”是全书的核心，共计十章。该篇从临床常见案例出发，以问答的形式加深核医学的基本知识、基本理论和基本技能的培训，同时于各章节附有大量的习题，便于学