本书确有领导智慧的沉淀，领导者如果能抽点时间，静下心来，品尝一下登上领导快车的惬意，领悟六堂领导学课的内蕴，相信可以帮助方大领导者深刻认知领导活动的规律，改进领导方法，掌握领导艺术，提高领导水平，更好地实现从经验领导向科学领导的转变，进而实现领导工作的科学化。

本书是根据马克思主义理论学科发展的需要，适应高校思想政治教育等专业专科生、本科生教学的需要，以及高校全体文科硕士研究生和部分专业博士研究生的教育培养的需要而编著的。本书以马克思主义发展史为主线，较为完整地体现马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的思想体系和各自独创性的发展。通过学习，使读者对马克思主义基本理论及其发展进程有一个系统、深入的理解和掌握，以加深对马克思主义理论科学性和先进性的认识，增强对马克思主义的坚定信仰和致力于社会主义建设的决心与信心。本书在内容上有以下两个突出特

在知识经济、全球互动的时 ， 导者的 导能力 临严峻的挑战。如何继承传统 导科学与 *，汲取古今中外 导科学与 * 华，提高 导 ** 是作者的初 。 
						
  
定价：¥25  ISBN：9787118064223
						
				

领导不是一种职业，而是一种行为，更是一种习惯养成。谨以此书献给那些对领导学话题或者领导学实践感兴趣的读者。21世纪是一个快速、多变、机遇与危机并存的世纪，《CEO领导科学与艺术》是一本指导领导者如何在这样的新环境下提高其领导才能的教材。

　　领导学既是一门科学，又是一门艺术。本书是在汲取国内外领导科学研究成果的基础上，从领导活动的科学化、领导科学的艺术化两个层面，系统分析和论证了领导的含义与本质、领导环境、领导理论、领导职能、领导主体、领导体制、领导决策、领导艺术、领导效能以及领导创新等内容。在对领导科学的学习过程中，读者既能从中感受到领导理论的震撼力，又能体会到领导艺术的感染力。本书试图通过丰实的内容和新颖的编排体系，让读者真正从中获得一些收益。

本书从理论层面深入研究了领导干部人格魅力修养的意义、内容、途径与方法，从实践层面深入分析了领导干部人格修养的现状、存在问题的原因与危害，从理论与实践的结合上阐述了领导干部如何才能具有人格魅力，应具有什么样的人格魅力。本书具有一定的学术性，可供各界研究、教学、培训和党的组织部门研究参考。本书坚持理论密切联系实际，对于指导领导干部加强自身修养，提高自身素质，对于建设高素质的领导干部队伍具有很强的针对性与实用性。
本书可供在职领导干部阅读研究，以增强人格修养意识，提高人格修养水平，提升个

   《领导学导论》的编写从领导工作的角度出发，力图体现领导学这门学科的综合性和艺术性特点，便于读者了解领导学所涵盖的综合知识，把握领导学应包含的基本内容，以期有益于领导工作实践。
　　全书主要内容为：领导要素论、领导环节论、领导结构论、领导职能论、领导观念论、领导方法和艺术论、领导效益论等。该书是一本介绍领导工作基本原理和主要过程的基础教科书。

　　《中华文明史研究大系·思想史卷：中国领导思想史》特点：第一，贯通古今；第二，纵横结合。各种思想史的体例以断代体居多。而这部领导思想史进行了大胆创新，除按朝代顺序，对历代思想家、政治家、军事家主要领导思想进行介绍外，还对中国领导思想史的主要流派、基本范畴和争论的主要问题，分专题进行了系统梳理，条分缕析地概括了中国领导思想史研究的主要内容，便于读者从纵向与横向的结合上整体把握中国领导思想的内在逻辑关系，而不致感到漫无边际或支离破碎。第三，填补了某些空白。在中国历史上占有突出地位的一些重要历史经典

《普通高等教育“十五”国家级规划教材·高职高专教育：领导科学与艺术》是普通高等教育“十五”国家级规划教材·高职高专教育。主要内容包括：领导观念，领导者，被领导者，领导者的素质，领导者的个性特征与修养，领导者的选才用人，领导艺术，领导体制等内容。《普通高等教育“十五”国家级规划教材·高职高专教育：领导科学与艺术》内容全面、系统，吸收了国内外最新研究成果，力求反映最新研究动态，突出案例教学的特点，增强了教材的生动性，以提高学生的学习兴趣。 《普通高等教育“十五”国家级规划教材·高职高专教育：领导科