《视听评议：机制、尺度和方法》是一部专门探讨视听评议机制、尺度和方法的专著。从视听评议的起源、历史沿革和机制建设，队伍建设和职责任务，开展评议活动的尺度和标准，评议基本方法，视听评议的特点和类别以及写作要求留个部分进行了较为系统的阐述和分析。

本书内容主要分为两部分：一、理论篇：系统讲授多讯道节目制作历史演变和相关概念，规范高校多讯道实践教学思路及方法，明确实训环节各工种分工、岗位职责及操作要领，以图解等形式解析多讯道制作流程。二、实践篇:一方面从新闻节目、综艺节目等五个类型入手，建构起适合于高校开展的实践教学模式和操作细则。另一方面以学生实践真实案例为范本，结合学生自评和教师点评，为学生学习和教师教学提供参考。

本教材比较系统地介绍了从事电视导播工作的人员应具备的基础知识、基本素养和技能技巧，探究了多讯道电视节目制作中各种节目形态的基本特征和导播创作规律，并结合具体案例展开深入分析，力求理论性与应用性并重，强调实践技能的培养，使读者能够全方位了解电视导播人员的职能、作用，掌握电视导播工作的规律和技巧。 本教材既可供高等院校广播电视相关专业师生作为教学用书使用，也可供电视台及其他影视制作机构的广大电视工作者参考。 本次改版，针对近年来电视导播专业领域的发展变化，结合上一版教材使用的反馈意见，进行了较大幅度

本书以电视节目制作的基础、理论、技术、艺术、实用性为出发点，在数字电视节目制作技术的基础上，系统而全面地介绍了前期节目制作系统、编辑系统、特技与图文创作系统、电视音响系统、电视节目制作环境等内容。全书理论联系实际，体现了以数字化为龙头，以系统为主线，以应用为核心的理念。在内容的安排上，既有对现行电视技术分析，也有对电视摄像的系统讲解，特别是对非线性编辑系统、基于计算机平台的创作系统进行了更为详尽的介绍。全书共分8章，内容分别为电视制作的几个基本概念、镜头及视觉特征、电视画面艺术、电视光线艺

全书共7章， 分别为导论、电视节目的策划创作、电视节目的拍摄创作、电视节目的场景设计、电视节目的布光创作、电视节目的推广营销创新、电视节目案例分析。本书结合经典案例进行剖析、论述， 具有较强的实践性和指导性。

本书主要由“电视画面编辑基础”“电视节目编辑构思”“电视镜头组接”“电视节目编辑合成”四个模块、十二个学习单元构成。

在新媒体时代，新闻传播学作为热门专业受到了大众青睐。网络平台的日益发达，使播音主持工作者的从业空间大大扩展，但同时也为其带来了新的挑战。如何重构新媒体时代的播音主持理论，培养新时代的播音主持从业者，以适应时代发展的要求，值得进一步探索。本书从时代对人才的需求着手，论述了新媒体时代主持人培养的重要性，并对广播电视节目主持行业的发展现状、问题和前景进行了具体分析。

本书第1版于2014年11月在北大社出版，针对新媒体视听节目制作，分别介绍微电影、网络剧、搞笑短片、新闻片、专题片、纪录片、动画短片、视频广告、MV、宣传片、网络视频谈话节目、网络广播节目12种视听节目的制作过程、方法、技巧与理念。涵盖了新媒体平台上播放的各类视听节目（传统电影与电视剧除外），具有很强的实操性，有利于制作者迅速入门并在短期内提高制作水平。 考虑到网络与手机媒体上出现新的视听节目体裁以及视听新媒体行业发展对视听节目制作人才的需要，此次修订拟增加三章内容，即网络剧制作、网络视频直播制

《节目主持(第二版)》为节目主持全国统编专业教材的问世标志着中国节目主持专业产生了自己的比较系统完整的理论和训练体系。

《节目主持(第二版)》教材分为基础篇和综合篇，共设十章，论述了节目主持的理念、节目主持的思维特征与技术技巧等。内容全面，符合对教材的科学性、完整性和糸统性的要求。 由于节目主持是一门实践性为主的专业，本教材突出了实训的元素和方法并将节目主持分解为十大要素且釆用了大量成功的案例。 检验一本教材