本书共四部分、十个项目，内容包括：职业认知、自我认知、职业生涯规划、职业道德、职业素质、收集就业信息与制作求职材料、求职礼仪、求职途径与技巧、就业政策和法律法规、维护就业权益。

本书共包括七章，分别为就业环境与就业政策、职业认知与职业选择、就业能力与就业心理、就业准备与求职技巧、就业保护与就业权益、职业道德与职场适应、大学生创业正当时。

本书包括揭开面纱——认知创新与创业、自我提升——创新思维与创新能力的培养、成功保障——创业者与创业团队、三思而行——创业机会的选择与创业项目的评估、优化重组——资源的整合与利用、避免陷阱——创业风险的规避、高屋建瓴——设计商业模式、有备无患——创业计划与路演的设计、规矩方圆——企业的设立与管理、青春风暴——大学生创新创业赛事等内容，旨在激发大学生的创新意识和创业精神，使其掌握创新创业的基础知识，了解与创业相关的法律法规和政策，熟悉创办新企业的基本流程，掌握新创企业的经营管理方法，从而提

本书致力于展现南京航空航天大学大学生主题创新区这一科教融合育人模式，深入剖析该模式在教育实践中的广泛应用与显著成效。书中详细阐述了学生在主题创新区如何突破传统课堂限制，在实践中逐步构建知识体系与技能架构，实现个人的成长与蜕变；同时，对教师在该模式下的科研指导策略、团队管理方法进行系统梳理，展示教师如何引导学生攀登科研高峰，培养团队协作精神与创新思维。本书以大量真实案例为支撑，生动展现学生从理论学习到实践操作的全过程，让读者清晰领略实践育人理念在主题创新区的落地生根与开花结果，凸显实践在知识内化与

本书围绕角色转换、学习过程、情绪调节、自我意识、人际交往、恋爱、网络等主题阐述大学生心理健康的主要问题与调适方法。主要分为九章，从阐释心理学知识与理论、融入心理操作技能、设计训练活动三方面入手，旨在培养学生掌握并应用心理健康知识，提升自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，增强心理素质，促进学生全面发展。

本书紧密结合大学生安全实际，采用基本知识阐述与真实案例相结合的方式，详细介绍了当前高校所面临的各种复杂的安全问题，对常见的安全隐患及应对措施提供了分析与指导，全书共分为九章，内容涉及高校大学生安全教育的方方面面，主要包括安全教育概述、校园安全、交通安全、财产安全、网络安全、心理健康科学防护、社会实践安全、实习与就业安全、突发事件应对与自我保护等。本书既可作为高等院校安全教育课程的教材，也可作为社会各界人士了解安全常识的参考资料。

本书以黄河科技学院会计学专业的产教融合型课程体系的改革与实践为主线, 首先阐述了会计学专业的概况, 其次具体分析了黄河科技学院会计学专业的现状, 然后从专业需求调研出发构建会计学专业“2+1+1”的产教融合型课程体系, 最后在相关理论的指导下对专业课程进行知识建模, 并重新进行课程的教学设计。

本书以企业价值链为逻辑主线，以创业企业仿真实验为基础，构建了创业理论与实践教学相结合的完整体系。书中既阐述了创业企业运营、市场营销、人力资源等方面的基本知识，为学生开展创业实验、培养实践技能奠定基础；又从对仿真场景设置、教学运行等环节进行系统介绍，辅以案例讨论、示例、二维码扩展阅读等元素，从而为读者牢固掌握创业知识、提升创业技能提供素材。 本书适合高等院校经济管理类专业学生作为创业实训、实验课程教材使用。

本书以大学生就业创业指导为主题，介绍了当前大学生在就业创业过程中需要注意的内容。本书分为九章，分别阐述了做好就业准备、把握就业资讯、理性决策规划、制作求职材料、提升求职技巧、调适就业心理、维护就业权益、适应职业角色转变、以创新引领创业等，以期能帮助大学生能解决就业创业过程中遇到的问题，最终顺利地进入职场。 本书可作为高等教育本科生和研究生的教材，也可供对大学生就业创业感兴趣的人士学习与阅读。

本书总体遵循教 育部颁布的《普通本科学校创业教育教学基本要求》中的创业基础教学大纲，系统地阐述开展创新创业活动所需要的基本知识，包括创新创业的概念、创业者与创业团队、创业机会、创业风险、创业资源、创业计划、创业相关法规、新企业开办与管理、网络创业以及创新创业虚拟仿真实验等相关理论和方法，附有众多的相关创新创业现实前沿活动案例。从而能够使学生树立科学的创新创业观，掌握创业的基本理论，具备必要的创业能力。