本听力教程系“新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材”的一种。本册含4单元16课，每单元后附测试题一套。《俄语专业本科生教材：俄语听力教程（2）学生用书》教学材料丰富，按题材分单元分课设计，可全面、系统地满足教师的教学需求。选文以短文和对话为主，文中各类知识点的设置皆以俄语专业本科教学大纲为参照，在训练听力能力的同时，注意扩展和深化学生的语言、文学和国情文化知识。练习的设计参考了俄语四级题型，形式丰富多样，有助于学生四级应考能力和听力水平的全面提升。
　　《俄语专业本科生教材：俄语听力教

　　《俄语专业本科生教材：俄语听力教程（2）教师用书》为《俄语听力教程2》的配套教师用书，书中包含录音材料的原文以及练习答案，并提供配套PPT电子课件下载。课件包含每课的听力录音、词汇注解、背景知识、图片等参考资料，方便授课教师选择使用，丰富教学手段，同时有效提升学生的学习兴趣。

《中医英语水平考试大纲(试行)》编者戴卓萌兼颐不同学生的特点、博采各校俄语口语教学之所长，精心编写了这套《俄语口语教程》。书中精选了俄罗斯人日常生活中不可或缺的交际场景和相关语料，配上大量的实例练习，通过反复的言语训练以提高学生俄语口语交际能力，达到学以致用的目的。教程题材广泛、情景真实、重点突出、侧重演练、语料鲜活且趣味性强，具有很强的可操作性。
本书既适用于高校俄语专业口语课教学，亦可供俄语自学者及俄语工作者学习和参考。

《中医英语水平考试大纲(试行)》编者戴卓萌兼颐不同学生的特点、博采各校俄语口语教学之所长，精心编写了这套《俄语口语教程》。书中精选了俄罗斯人日常生活中不可或缺的交际场景和相关语料，配上大量的实例练习，通过反复的言语训练以提高学生俄语口语交际能力，达到学以致用的目的。教程题材广泛、情景真实、重点突出、侧重演练、语料鲜活且趣味性强，具有很强的可操作性。
本书既适用于高校俄语专业口语课教学，亦可供俄语自学者及俄语工作者学习和参考。

        本教程主要内容包括2个专题、附录部分和单词表。专题一讲述说话者本人相关问题，细化为10个独立话题。专题二讲述普通人文问题，也包含相关的10个独立话题。附录部分包含9块内容，分别对俄语相关语法专题和俄罗斯对外俄语等级考试二级考试要求进行详细解说。本书是山东交通学院国际教育学院中俄合作办学项目规划教材，适合俄语本科师生使用。

《5周突破高等学校俄语专业四级水平测试词汇》把词汇按照词类分成30个单元，每个单元包含约100个词汇，只有名词部分每个单元包含约200个词汇。每个单元内部细分为三个部分：1）真题词汇；2）积极词汇；3）一般词汇。考生只要每天复习一单元，30天就可以实现大学俄语专业四级词汇的新突破。
《5周突破高等学校俄语专业四级水平测试词汇》既可以作为大学俄语专业1-2年级学生的日常用书，也可以用于参加俄语专业四级考试同学的备考用书。

《药学英语翻译实践教程/高等院校新概念·医学英语系列教材》讲解的是药学英语专业翻译理论和方法，选材覆盖面广，涉及药学概论、药品说明书、药典、药剂学、药理学、药物化学、中药学等药学相关学科，选材专业，翻译教学与实践针对性强。

　　笔者以语篇衔接理论为框架,结合俄语教学实践,从分析中国学生不规范的言语现象入手,探讨俄语语篇衔接的特点。通过对存在于俄语语篇中的一些语法及词汇衔接手段的分析后认为,俄语语篇衔接理论拓宽了传统语法及词汇学的研究范围,对语言教学有着重要的指导意义。广大俄语教师不断地探索新的教学方法,其中语篇教学以其突出的特色,异军突起,引起了俄语教学界的广泛关注。本书对俄语写作具有积极的指导作用。

《实用俄汉汉俄翻译教程上册第3版》为高等院校俄语专业翻译课程教材，也可作为俄语专科班及培训班的翻译教材，适用于广大从事外事、经贸、导游等工作的俄语翻译工作者。第3版中不仅增添了新的语料，而且还修正了原教材中表述不准确的地方，使教材的内容更加符合教与学的需要。教材突出了翻译实践性，把翻译的基本理论贯穿在概论等部分，尽量做到以理论指导实践，以实践提升理论。

　　《实用俄汉汉俄翻译教程（第3版 下册）》的编写过程是作者们与时俱进的过程。具体特点如下：
　　第3版中不仅增添了新的语料，而且还修正了原教材中表述不准确的地方，使教材的内容更加符合教与学的需要。
　　教材以“译法提示”、“翻译技巧”为主导，以“分析译例”和“翻译练习”为主体，致力于打造一个多方位、多角度的教与学平台。
　　教材以语篇为主，词、词组或单句为辅，同时以语篇为意义背景考虑选词造句，凸现思维逻辑和语言训练的整体性。
　　教材题材、体裁和风格多元