本教材主要涉及人生意义、社会理想、自我与社会、情与爱、人与自然、人与科技、美的发现、财富等板块的教学，让学生在细读相关的文学经典文本的基础上，认识现代生活，重新思考生命的意义，培养正确的“三观”，进一步理解自我与社会，自我与国家，自我与世界的关系，使其生活情趣、审美价值、人生素养等均得到应有的训练与提高。

本书合刊了《二十世纪中国文学三人谈》（北京：人民文学出版社，1988）和《漫说文化》（长沙：湖南教育出版社，1997）两册“有趣的小书”，是钱理群、黄子平、陈平原三位学者1985年到1990年切磋学问、品谈文章的记录。“三人谈”提出了“二十世纪中国文学”的命题，关注二十世纪中国文学不可分割的整体性，打通了近、现、当代文学的研究格局，扩大了研究领域，在学界引起很大的反响。“漫说文化”收录各自的回忆文章及丛书各集的序言，阐明了编者对“散文”的独特理解，注重突出文化意味。 本书首版于2004年，而三位

　　《历代经典诗文吟诵鉴赏读本/弘教系列教材》精选了上古至明清时期几千年来广为流传的著名作家们适合吟诵的经典代表作品二百余篇，对每一篇入选诗词文均作详细的解读，有作家简介、作品的创作背景分析、诗词疑难点注释以及诗词意境鉴赏等内容。全书包含：先秦部分、秦汉部分、魏晋南北朝部分、隋唐五代部分、宋金部分、元代部分、明代部分和清代部分共八项内容。

本书以历史为线索，以专题为章目，选文兼顾经典性、前沿性以及南京大学古代文学研究特色，分为“中国文学的传统”、“神话与历史”、“《诗》、《骚》与比兴”、“诸子与散文”、“赋家之心”、“文学的自觉”、“乐府与五言”、“唐音宋调”、“文与道”、“词别是一家”、“小说与戏曲”、“域外汉籍”、“文学与性别”十三章。旨在将学术研究融入实用性的教学，以达到培养和提高学生研究能力之目的。

《通向“异”的行旅》是作者马兵一部精选的批评文集，收录了作者近年来关于当代文学思潮和热点现象的批评文字二十余篇，这些论文有对20世纪80年代以来先锋文学中化用和借鉴传统叙事资源的考辩，有对70后代际命名的有效性和局限性的思考，有对所谓80后作家“历史感”匮乏的再辨析，有基于样本和数据分析的对当下长篇小说传播以及经典化问题的讨论，也有对张炜、刘醒龙、严歌苓、张悦然、滕肖澜、王方晨等作家新作的细读……这些论文大多刊载于《当代作家评论》《中国现代文学研究丛刊》《小说评论》等当代文学批评报刊，在批评界有

　　《文学的末法时代或早期风格》主体为作者近年的文学评论集，均为文学评论或对文学评论的理解。作者就当代作家和作品展开讨论，或追根溯源，或探究现象，或放眼未来，核心则在细读文本的基础上发现文学写作的向上可能，以期能摸索出当代文学写作的某些可能和方向。附录则通过一个现象的梳理，尝试理解现代文学与当代文学之间的渊源和流变。作者钻研极深，“是优异的评论家，更是卓越的阅读者，涉猎广、用心专，所见所指皆为人心与世事之根本”。文章文笔优美流畅、多哲思。

　　《徽章与证词》是近年来当代文学研究和阅读的札记，文学史研究、具体作家作品的解读、电影的追踪和片段式随笔、人物访谈和对谈，是几种主要的文章分类。不同的写作使用了不同的表达方式和修辞，侧重表达的部分各有分工，研究和评论写作是对观察者的二次观察和再次升发，写作正是在这个意义上更优于普通言辞，从个人困扰变成时代的公共话题，其中有写作的自我责任和公共责任的转化和交接，它们是一个个的记号和证词，广袤世界的任何一个为“我”而存在的地方，都是一枚掷地有声的徽章，散发着它应该具有的力量。

《不必等候炬火》为批评文集，共分三辑。1辑是对新世纪文学现象与创作态势的整体分析，通过对70后、80后小说创作现状的全局性概览和评析，从代际、雅俗、文体等角度揭示了新世纪小说艺术发展动向与流变。这是对文学格局的形成、热点文学现象、小说创作的变局等方面的总体性研究。第2辑是年度文学评述。以一年为周期，切入六年来中国文学的鲜活现场，选择当年文学期刊中有代表性的作品进行研究与评述，在揭示文学创作发展规律和新的审美走势的同时，从年度小说综合辨析中勘察出文学创作问题之所在，尤其指出了当前创作中普遍存在的失

本书为广东海洋大学文学与新闻传播学院2017届优秀毕业论文集，收录论文涉及中国古代文学、现当代文学、语言学、民俗学、秘书学、新闻学、编辑出版学等各个专业。所收论文选题丰富，论述周全，结构严谨，行文流畅，表现出较强的分析问题和解决问题的能力，具有较高的学术价值和创新意义，对相关专业的在校大学生如何进行学术研究和论文写作具有示范意义。本书可作为高校相关专业的参考读物和研究资料。

本书共有八个专题：特稿、创意写作学科研究、创意写作教育教学研究、创意写作分文体研究、中国作家培养经验考察、创意写作经典文献研读、创意写作大事记及研究述评、2018世界华文创意写作大会优秀论文。