本书为首都医科大学校本实验课程教材，旨在总结传承版的经验并不断创新，依据新修订教学大纲要求安排内容，体现教学新方法和新思想，本书特色：以基础病理和器官病理为龙头；以实物大体标本和组织切片为主，虚拟标本为辅；既包含病理与临床联系的小案例分析，也提供了临床尸检案例的讨论；提供了课程评价方法。全书内容重点突出，实用性强，内容

神经解剖学是系统解剖学的一部分,但大多数医学院校是作为一门独立的课程开设,而没有神经解剖学单独的教材。由于神经解剖内容繁杂抽象,理解困难,系统的学习指导有助于学生学习。同时,已拍摄的MOOC《神经解剖学-周围神经系统》和《神经解剖学-中枢神经系统》中的内容,也包含在本书中。神经解剖学学习指导在参考系统解剖学中神经系统章

本教材按系统进行编写，共有5篇18章。全书在重点阐述人体各系统器官形态、结构基本理论知识的基础上，参考国内外相关教材、专著和文献，关注学科发展前沿，联系临床应用，适当的增加拓展知识窗口。全书解剖学名词以全国自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》为标准。全书共有插图500余幅。本书配有系统解剖学数字课程，网上数字

《学前人体解剖生理学（微课版）》是师范院校学前教育专业的基础教材，学前人体解剖生理学是学前教育专业的基础理论必修课。全书共分为十一章，分别为人体基本结构概述、运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统、感觉器官、生殖系统及实验部分。《学前人体解剖生理学（微课版）》主要从三个方面介绍了人体结构

人体解剖生理学是药学类专业的重要基础课程,主要包括人体解剖学与组织胚胎学和人体生理学三部分,教学目的是让学生掌握正常人体形态、结构和功能以及生命活动运行规律等知识,为后续课程如药理学、临床医学概要、临床药物治疗学等的学习奠定基础。本教材根据高职高专药学类专业教学标准,选取凝练教材内容,力求体现人体结构与功能知识的有机融

本图谱是与《人体胚胎学》教材配套的教学用书,以胚胎发育过程中的形态发生为主线,采用人类胚胎示例标本、组织切片、立体模型和手绘彩图为素材,同时结合简明的文字说明,全面、系统、生动地展示了人体胚胎发育的复杂过程。

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读自己，不仅要读懂自己的心，还要读懂自己的身体。人的身体很简单，都是由元素组成的，但人的身体又很复杂，八大系统协调配合，维持人体的内稳态，使体内纷繁复杂的生命活动得以正常进行。只有读懂自己、熟悉自己，才能把握自己。本书从八大系统出发，介绍了人体的特点、生命的规律，向读者展示了一个个藏在人体中的秘密和许多平时没有注意到的

本书是中等职业院校关于“解剖学实训指导”课程教育教学改革的创新型活页式教材，在编写时努力找准教材内容与学生兴趣的结合点，突出“实用为本，够用为度”的特点，具有较强的针对性和实用性。本书在内容上共分为10章，具体涵盖人体解剖学绪论、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、神经系统、内分泌系统

本书分为牙体解剖，牙列及颌位，口腔生理功能，颌面部运动系统、脉管及神经解剖，口腔颌面、劲部局部解剖五部分，内容包括：牙体解剖的一般概念、牙体外形及生理意义、牙列、下颌运动、唾液的分泌和功能、骨及关节、口颌面颈部肌、口腔局部解剖、颌面部局部解剖等。