本书共由8章组成。第1章主要介绍在工.作表上动态增加很多命令按钮、动态创建窗体的方法;第2章主要介绍用户窗体设计、公共变量定义、用户窗体的功能与代码;第3章主要介绍工.作簿的分拆、含并:第4章主要介绍矩阵运算、有师分类、分类器分类、逻辑回归;第5章主要介绍联盟与获胜联盟、权力指数、分配公平问题;第6章主要介绍虚拟键值、读键操作易失败处、按组合键操作;第﹖章主要介绍游戏界面与功能说明、游戏程序的流程图、游戏VBA程序;第8章主要介绍围棋规则、画围棋盘、主程序设计、存读围棋棋谱。

本书在编写过程中充分考虑学生初级会计职称考试和未来工作岗位的需要，以新的会计和税收法律法规为依据，使内容通俗易懂，满足以学生为中心、能力为导向的教学需要。 本书共十四个项目，以会计信息生成为主线，以完成实际会计工作任务的步骤为逻辑顺序，整合、序化教学项目。其中项目一为财务会计基础，项目二至项目十三为六大会计要素确认与计量，项目十四为财务报表编制。本书中每个项目的开篇均设有项目引入及要求，每一任务开始设有任务调研，中间穿插小提示、即问即答等栏目，每一项目最后是项目训练。 本书既可作为高等职业教育学

本书立足于工商行业适当引入新的理念、理论、方法、法规及著名公司的典型案例。本书框架结构由8部分组成，即财务管理基础、估值、财务预算、资本性资产投资、长期筹资和股利政策、营运资本管理、财务分析、财务管理的特殊领域。

　　《财务预算与分析（第四版）》自首次出版以来，已经连续有四个版本。教材全面系统地论述了财务预算与分析的基本理论与方法。其中，财务预算围绕预算管理的目标确定、运行机制、管理模式、预算编制以及预算的控制与分析等关键问题展开讨论；财务分析则对公司的流动性、风险性、效率性、收益性及成长性等方面进行全面的评价。
　　《财务预算与分析（第四版）》将预算及分析合二为一，体现了事前、事中、事后管理的有机统一，既可以作为高等院校财务与金融类专业的教材，也可作为企业经营管理者以及从事财务金融工作人员的参考书

企业财务会计”是高职高专会计专业的核心课程之一。本书以会计报表项目（会计科目）—会计核算—会计报表为主线组织内容，共分为16章，包括：总论、货币资金、交易性金融资产、应收及预付款项、存货、固定资产、无形资产与长期待摊费用、短期借款与长期借款、应付及预收款项、应付职工薪酬、应交税费、所有者权益、收入、费用、利润及利润分配、财务报告。
本书的编写结合高职高专会计专业教学的特点，充分考虑了相关行业的职业资格认证需求。本书适用于高等职业院校、高等专科学校、成人高校、民办高校及本科院校的二级职业技术

　　《新编企业会计综合实训》不仅体现理论教学环节，还很好重视实践性教学环节。实验（实训）是实践性教学环节的重要内容，为了规范实验（实训）教学方法和教学过程，使实验（实训）“有据可循”，提高实验（实训）教学效果，特编写《新编企业会计综合实训》。
　　将虚拟企业中出纳、材料核算、资金核算、成本核算、往来核算、销售核算、总账、报表等岗位的填制和审核原始凭证、编制记账凭证、登记账薄、成本计算、编制会计报表地中小企业很常见的业务融入其中，着力提高学生会计岗位的工作技能和职业素养。

本书以财务管理人员的工作内容为主线，概括了筹资、投资、资金营运和利润分配等四项财务活动，并结合财务管理“预测—决策—预算—控制—分析”的工作步骤，设计了7个工作项目，包含若干个工作任务，将财务活动内容和财务管理工作流程有机结合。读者可通过完成各项任务来实现教学目标，实现“教、学、做”一体化。 本书可作为高等职业院校会计、会计电算化、财务管理、物流管理等经济类专业的教学用书，也可供相关会计人员和企业管理人员自学、培训和参考。

本书为辽宁省职业教育省级精品在线开放课程“内部控制管理”配套教材。从国内外实践经验来看，内部控制是企业、行政事业单位抵御风险、防范舞弊、提升管理绩效、实现可持续发展的有效途径。内部控制理论与实操是未来我国理论界与实务界所面临的一项长期的系统工程。本书以系统论、控制论和信息论为指导，以我国已经颁布实施的《企业内部控制基本规范》《企业内部控制配套指引》《小企业内部控制规范（实行）》为依据，围绕理论精解、实践案例和练习题库三条主线，融合国内外企业内部控制的实践经验，系统介绍内部控制基本概念、基本理论、

　　《生产与运作管理》第一版是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部管理学科“九五”规划教材，是普通高等教育“九五”国家级规划教材。第二版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。第三版为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。该书在维持第四版主体结构不变的前提下，突出了与生产运作管理密切相关的环境污染和资源保护问题。第一篇介绍生产运作管理的基本概念和需求预测，第二篇为生产运作系统的设计，第三篇阐述生产运作系统的运行，第四篇讨论生产运作

本教材以管理咨询师的视角，通过导入外部管理智慧，帮助企业认识发展中的各种矛盾及其运动规律，指导企业有效识别并系统解决在发展中遇到的各种内生性和外生性管理瓶颈问题，在不同阶段分别采取“预防-预警-辨识-处置”的解决方案，实现预防、修正或升级等不同的咨询目标，使企业得以持续、健康发展。