本书共分四章，第一章阐述了园长指导保教工作的专业内涵与理解；第二章从园长指导保教工作所应具备的专业知识，阐述了园长在指导幼儿园保教工作管理中应具备的专业思考与意识；第三章对比国内外对园长专业能力的要求，浅谈园长指导保教工作应该具备的专业能力与行为。第四章阐述了园长指导保教工作的具体方法及策略。

     本书立足于我国学前教育事业空前发展的社会背景，牢固树立科学管理、依法办园的理念，从学前教育宏观管理和微观幼儿园管理发展的实际出发，借鉴发达国家学前教育事业发展和幼儿园管理的经验，更新提高幼教工作者管理理念，切实发挥管理工作的实效性。本书分为十二章，包含 管理与学前教育管理理论、 学前教育行政、学前教育管理体制、学前教育管理原则与方法、 托幼园所的组织与规章制度、托幼园所的目标、管理过程、托幼园所的保教工作管理、托幼园所班级管理、托幼园所人力资源管

张昭主编的《爱在人生伊始(幼儿教师培训指导手册)》旨在为幼儿园管理人员、保教人员提供一本综合性指导读物，帮助幼儿教师提升理论素养，指导幼教实践。
在内容编排上，本书分为五篇。
管理篇，对幼儿园管理工作的内容、要素、原则、任务和目标，幼儿园资源及保教队伍的管理和建议，幼儿园管理工作评价等进行了详细阐述，并结合案例分析和图表加以说明，理论性和可操作性相结合，以帮助参训教师认识幼儿园管理工作的重要性。
教育篇，从幼儿园教育活动设计与实践、幼儿园教育活动评价、幼儿教师的教学

    本书共分为五章，其中第一、二章主要探讨幼儿园园长公共关系的理论，包括幼儿园园长公共关系管理的重要性，幼儿园园长公共关系管理的意识、原则和路径，以及幼儿园公共关系的概览。第三至五章为本书的核心，分别讨论了幼儿园园长内部和外部公共关系的管理，并采用案例的方式探讨了大型公共关系危机的处理。

    本书分为幼儿园教科研工作概述、幼儿园园长在教科研工作中的定位及能力构成、幼儿园园长的教科研管理——队伍建设、幼儿园园长的教科研管理——氛围营造、幼儿园园长的教科研管理——方向把控等。

　　本书分上、下两篇介绍了幼儿皮影戏活动的理论与实践探索以及具体的课程方案。主要内容包括幼儿皮影戏活动概述（为什么要开展幼儿皮影戏活动、什么是幼儿皮影戏活动、幼儿皮影戏活动的探究历程），幼儿皮影戏活动的教学实践（幼儿皮影戏活动的实施建议、皮影戏与幼儿园环境相结合、皮影戏活动中的幼儿自发探究、皮影戏活动中教师的引导与支持、皮影戏活动中的家园共育），幼儿皮影戏活动的目标与内容以及幼儿皮影戏活动实录。
　　本书内容翔实、图文并茂，在对中华优秀非物质遗产继承与发扬的基础上，关注幼儿本位，注

　　 王翠肖主编的《幼儿园教育论文集萃》包含两部 分内容：一是论文，二是专题总结。这些文章是北京 交通大学幼儿园教师在《3～6岁儿童学习与发展指南 》《幼儿园教师专业标准(试行)》的指导下，经过多 年摸索、实践总结出来的，以期与业内同仁交流分享 幼儿教育的理念。

    全书共分9章内容, 第1章为简笔画基础知识、工具介绍和色彩知识, 第2章主要是蔬果案例篇, 第3章为美食篇, 第4章为动物篇, 第5章为日常生活篇, 第6章为植物篇, 第7章为交通工具篇, 第8章为卡通人物篇, 第9章主要是综合练习, 对全书进行整体拔高。全书共1200多个简笔画案例造型。

    本书从幼儿园安全管理的原则、安全管理的内容、安全管理的方法、安全管理的能力和幼儿伤害事故处理办法及案例分析五大方面，层层递进、面面俱到，结合幼儿园的实践经验和案例，帮助幼儿园园长全面提升自身的安全管理能力，构建起园所的安全管理体系。

    本书系统地讲解了幼儿水墨画教学的相关知识, 全书共分为五章、二十五个小节, 深入阐述了水墨工具、笔墨方法、蔬果器皿、花草、动物、水墨游戏等幼儿水墨学习的必备知识。为了帮助读者将传统笔墨方法更好融入幼儿教学实践, 本书每节设计有幼儿水墨画创意栏目, 对幼儿年龄特征及教学要点、幼儿水墨教学课例及幼儿水墨作品样例进行全面介绍。