教育信息化是国家信息化的重要组成部分，具有基础性、战略性、全局性的地位。党的十八届三中全会提出了深化教育领域综合改革和加快推进教育信息化的明确要求；****强调“没有信息化就没有现代化”。“以教育信息化带动教育现代化”是推进我国教育事业改革与发展的战略选择，也是教育信息化促进教育公平、提升教育质量的有效途径。国务院总理李克强也在政府工作报告中提出，“制定‘互联网+’行动计划”，再次掀起了互联网热潮，包括互联网教育在内的新业态正在形成。
　　为了在中小学教师中普及信息技术，提高广大教师在

本书共分11章，内容包括：语文说课概述、语文说课的特点与类型、语文说课的原则与程序、语文说课的基本内容、语文说课与授课、语文说课的评价、中小学语文教师招聘面试说课须知、语文说课的时间把握等。

北师大数学系在长期的教学改革实践中不断地总结经验，同时借鉴了我国一些著名数学家的重要思想，初步形成了如下的基本看法，即用现代数学的思想、观点和方法对现行基础课的教学内容与体系进行改革，在保持基础课内容的基本系统性和完整本教材的特色与创新之处有本套书可作为高等院校数学系的本科生、研究生的教材，也可作为一般综合性大学的数学专业的教材，同时可作为中学数学教师继续教育的培训用书和数学教育工作者的参考资料。

把数学教学内容适时系统化地与计算机有效融合成为课例，这在互联网教育之路上是一大创举。这些课例一方面有利于一线教师选择调度于课堂，另一方面也为学生提供了自主化的实验环境以及新的思维发散空间。本套书是借助包括类似几何画板、超级画板、网络画板等软件解决教师如何教数学以及学生怎样学数学的指导性蓝本。本套书内容有几大特色：(1)框架语义体系严谨，一脉相承，源远流长；(2)化归经典，博采众长；(3)实验开路，意味深长；(4)隅一番三，触类而长；(5)法理统一，清澈见长。

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增强教育的选择性，就需要让学生对自身、对职业、对大学的学科专业有所认识。《新高考生涯规划与学业指导(2017)》正是遵循这样的实践逻辑而展开，先引导学生从气质、性格和兴趣等方面对自己有正确的认识，然后再对国家的职业分类和大学的学科与专业设置有所了解，在此基础上帮助学生进行职业生涯规划。

本书以新课程理念为指导，结合我国目前中学物理课程改革的实际，汲取传统教学精华，贯穿现代教育观念，渗透科学探究的思想方法"充实物理教育研究与改革的*成果"系统论述了中学物理新课程教学的主要内容和问题)全书包括以下内容$中学物理新课程简介"中学物理课程资源"中学物理教学过程和原则"中学物理教学模式和方法"物理实验教学"物理概念教学"物理规律教学"物理问题解决教学"物理复习教学"物理实践活动教学"物理教学评价"物理教学设计与教