本书涵盖发展与发展理论、认知发展、智能发展、社会性发展、人格发展、道德发展、学习与学习理论、学习动机、学习策略、学习风格、学习迁移、网络与学习、学习与教师等13章内容，二维码关联了重要知识点、技能点讲解的微视频及学生学习参考的拓展学习资源。

本书首先从心理健康基本的定义、判断标准以及中职学生所处年龄阶段的一般身心特点谈起，详细介绍了心理健康教育和心理咨询的相关知识。选择了与中职学生心理健康密切相关的发展领域，包括入学适应、人格与自我意识、学习心理、人际关系、性心理、情绪管理和挫折应对等，特点：每章就一个特定的主题进行较为详细的探讨与剖析。不仅呈现中职学生在这些方面的现实状况及所遇到的困扰，更重要的是，为他们指明了健康发展的道路，提供了可操作性的方法。

本书共分十三章，内容包括概述、自我成长、人格完善、原生家庭、人际交往、大学生恋爱、情绪管理、大学学习与创新、挫折应对、网络心理、择业心理、心理咨询、生命教育， 本教材主要特色：1、强调实践性 本教材坚持理论联系实际的原则，充分考虑了高职学生的文化基础和学习习惯，通过案例、测试、游戏活动、心理影视赏析的方式，帮助学生理解理论知识，再通过阅读思考巩固所学的知识。2、突出应用性本教材结合高职教育的目标和特点，打破传统的理论框架体系，降低理论深度，突出实用性，每一章都注重实际问题的分析并给出解决策略，让

　　《大学生心理健康教育》以情景性、针对性、实用性为依托，涉及心理健康、人际交往、情绪管理、情感等高职高专学生迫切需要的知识，共4个项目、17个任务。
　　《大学生心理健康教育》以项目为自然板块，每个项目包含项目小语、任务名称、指导语、案例导入、相关知识、心理测验或心理游戏、心理互动或相关链接、思考与练习、项目作业等方面的内容。

本书采用理论基础 问题现象探索案例应用三个部分有机结合的形式,主要介绍以下内容:认识发掘自我潜能、学习与创新、和谐人际关系、健全人格、应急应对与毅力、和谐友谊关系、专业与就业、适应与发展等。针对当代大学生普遍关注的问题,以心理学、国学与哲学、辩证思维方法为基础理论,结合多学科综合知识,探讨大学生心理素质健康发展的规律和对策,以及成长过程中的疑惑,有针对性地引导大学生从生理、心理、文化和社会环境等方面认识自我,把握自我,完善自我,健康发展。

本书可作为高校学生心理辅导书,或心理、哲学、国

　　《教育知识与能力/中学国家教师资格考试专用教材》采用双色印刷，以星级方式标注知识体系中的重点内容，并特别标识主观题出题点，方便考生进行有重点的学习。正文中还设有“历年真题”和“课后练习”等习题板块，有利于考生进行考点化学习。教材内容充实，信息量大，能帮助考生扎实知识基础。另在每部分知识前设有考纲要求与历年考题分布，使考生能整体把握知识与考试间的关系。

《中公版·2019云南省特岗教师招聘考试辅导教材：语文学科专业基础知识》结合云南省特岗教师招聘考试真题以及考试大纲，构建了汉语言文学专业基础知识、写作基础、语文课程与教学论共三分的知识体系，并在书中设置“考题再现”“知识拓展”等版块，是一本专门针对云南省特岗

《中公版·2019云南省特岗教师招聘考试辅导教材：英语学科历年真题详解及全真模拟试卷》是中公教育云南特岗教师招聘考试研究院在深入研究云南特岗教师招聘考试真题及考试大纲的基础上，精心编写而成。2013—2018年云南特岗教师招聘考试的部分真题可以帮生在练习的过程中，不断体会和总结考试的特点，做到“知己知彼，百战百胜”。高质量的模拟试题可以帮生有效地巩固、夯实复习成果，帮生把握考试脉搏，零距离体验考试。

本书的主题是智力教育。我从多个角度阐述了贯穿各章的一个核心观念，这个观念可以简要地表述为：学生是充满活力的，教育的目的在于促进和引导学生的自我发展。而这必然意味着，教师们也应该永葆活跃的思维。由此，全书对死板的知识或者说僵化的思想进行了抨击。除第9章之外，其余各章都是怀特海在各种教育机构和科学团体的会议上做过的演讲。它们来源于实践经验，反思了教育现状，并对所涉及的那些话题的意义提出了一些批判性的见解

　　《教育教学知识与能力（小学）/国家教师资格考试专用教材》由教育基础、学习指导、班级管理、教学实施、教学设计五模块构成。采用双色印刷，以星级方式标注知识体系中的重点内容，并特别标识主观题出题点，方便考生进行有重点的学习。正文中还设有“历年真题”和“课后练习”等习题板块，有利于考生进行考点化学习。教材内容充实，信息量大，能帮助考生扎实知识基础。另外，每部分知识前设有考纲要求与历年考题分布，使考生能整体把握知识与考试间的关系。