本套教材是义务教育后高等师范院校初中起点六年制本科小学教育专业的一门基础课程，阅读与写作两部分构成。阅读部分较为系统的介绍古今中外各个时期的文学状况和重要的作家作品，注重培养学生基本的阅读、理解和欣赏文学能力，力图提高学生基本的文学修养。写作部分主要帮助学生理解和掌握写作基本规律，以便提高学生写作能力；文体写作知识，介绍相关文体的常识，训练和培养学生常用文体的写作能力；引导学生尝试文学创作，进一步提高写作能力。

　　《幼儿教师口语/职业院校学前教育专业“十三五”规划教材》是中等职业学校学前教育专业的语言训练教材，主要以培养幼儿文艺作品吟诵的语言表达能力为主，兼有一些基本功训练。全书共分六个单元，主要内容包括：说儿歌、朗诵幼儿诗与幼儿散文、讲幼儿故事、幼儿节目主持、幼儿戏剧表演，以及学生毕业后应聘幼儿教师的面试技巧。同时，在附录中给出了作品表达练习指导。
　　《幼儿教师口语/职业院校学前教育专业“十三五”规划教材》的教学内容集朗诵、表演、播音主持、应聘于一体，建议采用多种训练方法：情景表演训练、角色

《篆字快速入门与《说文解字》导读》内容简介：本书是一本讲述篆字辨识的书。首先简介汉字发展史，然后以欣赏篆字之美唤起读者对篆字的兴趣。进而，由浅处起始，层层深入，讲解篆字的辨识方法。本书为零起点的入门书，预期能够让篆字盲用较短的时间，初步地学会识别篆字，实现篆字脱盲，让篆字这个国之瑰宝在当代人群中普及，进而让人们感悟到汉字的奥秘和魅力。

本书介绍了说好普通话的诀窍和训练方法，重点讲解了普通话的声母、韵母、声调、语流音变以及顺利通过普通话测试的窍门。本书的在线数字资源是作者为书中的部分内容做的示范朗读，这些示范朗读语音规范标准，语义清晰准确，语调生动优美。通过本书，您将得到切实有效的训练方法、循序渐进的训练步骤、专业教师的倾情示范。本书

    本书共分9章，内容包括应用文概述、党政机关公文、日常应用文、礼仪应用文、事务应用文、经济应用文、宣传应用文、法律应用文和科技应用文。本书以“实用、够用”为原则,简要介绍了各种应用文体的写作理论，并以“就业为导向”选取了贴近学生生活和工作的案例作为“情境导入”，以“任务驱动”教学法为依托设置了“能力训练”，以开拓学生视野为目的设置了“知识拓展”，书后还设有附录，供教师与学生参考。 


    本书

　　《科技竞赛论文写作》是在数学建模实验室开放课讲稿基础上改编而成的。全书内容共20章，分四大模块，分别是：基础篇（立足电脑写作，掌握基本技能）、特色篇（围绕数学建模，突出竞赛特色）、继研篇（紧扣后续研究，促进论文发表）、拓展篇（发挥关联效应，促进全面发展）。
　　《科技竞赛论文写作》既可作为本科生参加创新研究的重要参考书，也可作为在读研究生和青年教师进行科研的重要参考书。

　　《真实生活汉语4》是专门为外国留学生、海外汉语学习者学习汉语而编写的系列教材，是在《外国人实用生活汉语》（上下）的基础上修订而成，把原来的上下扩充为现在的1-4册，每册10课。每课由课文，生词表，语法，句型练习，练习，中国文化，汉字练习等部分组成，所选课文内容非常接近当代中国生活，如误机，找行李，上银行，手机，短信，租房，健身房，复印，求职等，体现了外国人在中国生活迫切需要的诸多方面。教材的练习形式多种多样，从听说读写全方位进行训练。

当汉字遭遇避讳，避讳因借重了汉字而变得纷繁复杂，汉字也因避讳而产生诸多变化。二者相依相生，共同滋养了中华文化百花园中的一朵奇葩避讳文化。本书立足汉字，以语言文化为视角，从汉字和避讳的广泛联系中阐释丰富多彩的避讳文化，并力求其学术性、知识性、趣味性兼具，雅俗共赏。本书在*版的基础上修订而成，既可作为大学人文素质教育的教材，也可作为中外读者了解中华传统特色文化的读物。

本书以创意写作的原理为基础，以国内现有的创意写作教学经验为主要依据，以实训方法为立足点，以大量写作案例为观摩对象，以充分的实践性教学作为教学重点，在参考国外创意写作活动案例的基础上，总结出切实可行的创意写作实训方法，很好地回答了创意如何激发的创意写作教育和学习问题。本书旨在通过行之有效的实训方法，提高学生的创意能力、写作能力，使写作技能成为其核心竞争力，成为其取胜于职场、获得理想职业的筹码。

　　《新编读报纸，学中文——汉语报刊阅读 高级 下》是专为高级级汉语水平的学习者编写的报刊课教材。选材注重趣味与新意。在编写这套教材之前，先后对130名高级级水平的留学生作了报刊话题兴趣程度的调查问卷，对学生比较感兴趣的话题优先编入教材；同时又选人了一些反映中国近些年新出现的新事物的报道，这样力求使教材内容既别具趣味又充满新意。作为初级教材，有意控制教材的难度，便于学生更容易地理解和学习。本教材难易适当，语言点实用性强，注重报刊词语句式的运用、同义词的辨析等，重视对超纲词比例的控制，突出报刊阅读