本书是高等院校环境工程和环境科学专业的专业实践课教材。全书涵盖了环境监测实验质量保证，环境样品的采集和保存，以及包括水、气、土壤在内的30个基础实验和3个综合设计性实验，体现了实验教学的知识性、先进性和实用性并能够培养学生独立思考及设计实验、独立分析问题和解决问题的能力。

　　《环境监测实训指导(第2版)》针对高职高专教育的特点和培养目标，突出环境监测的专业素养和技能的培养。教材按实训模块编写，主要包括：环境监测实验室建立、环境监测实训基本知识、水和废水监测、土壤与固废监测、生物污染监测、物理性污染监测、综合实践训练、环境应急监测等内容，努力突出实践性、应用性，内容注重新技术、新方法、新标准的运用。
　　本教材为高职高专院校环保类专业的相关课程教材，建议学时为60学时。各学校可根据教学情况选讲有关知识，同时也可供其他相关专业以及环境监测、环境工

　　王怀宇主

　　本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。
　　本教材侧重于系统介绍与我国各类标准密切相

    《环境监测实验教程》介绍了环境监测过程中各类常用的方法，内容从样品采集到现代 分析仪器的使用，从常规环境监测到复杂环境样品中微量污染物分析。全 书共选择19个常规实验和7个综合型和研究设计型实验，内容涵盖水质监 测、大气废气监测、土壤污染物监测、环境噪声监测等，突出环境样品的多样 性和实验方法的互补性，体现实验科学的实用性、知识性和先进性，有利于 学生对环境监测全过程的掌握与运用，培养学生独立思考及设计实验、独立 分析问题和解决问题的能力。

　　由崔树军主编的《环境监测(应用技术大学系列教材)》主要内容包括：水和污水监测与分析；大气和废气监测；固体

　　王海芳主编的《环境监测》是在“环境监测”教学多年经验总结以及对教学讲义不断修改和完善的基础上。结合长期从

　　《环境监测实验与实训》共分四 篇：第一篇介绍环境监测实验与实训基础知识，内容 包括环境监测实验与实训的目的与要求、环境质量标 准、环境监测实验室基础、环境监测方案设计、样品 采集与保存和预处理、监测数据处理与质量保证等； 第二篇为环境监测基础性实验，内容涉及大气、水、 固体、噪声、辐射等环境

　　《全国环境监测培训系列教材：水环境监测技术》内容主要涉及水环境常规监测、水质自动监测以及水生生物监测三个方面。水环境常规监测包含了布点原则、采样技术要求、监测数据收集整理、水质评价技术以及监测方案与监测报告的编制等内容。水质自动监测包含了我国地表水自动监测网络的建设与运行管理方面的技术要求与管理要求。水生生物监测不仅介绍了国内外水环境生物监测技术、评价及发展趋势，还涉及水生生物的基本监测项目的布点、采样、监测设备和环境、生物监测的质量保证等方面的内容。