《药理学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》内容紧跟临床实际，实用性强，并且增加了临床多发病、高发病的治疗药物介绍，使本教材不仅可作为基础教学用书，还可作为临床医务人员的必备参考书。 　　本教材主要有以下几个特点：本教材内容上对药理学的基本内容给予了高度重视，注重基本概念、基本知识和临床工作的实用性；本教材在传统内容的基础上，介绍了一些新药研究开发和基因治疗的新进展；本教材在每章内容的安排上，充分考虑临床医学专业的学习特点，编排了学习目标和思考题；对药物作用机制的

《药理学（供药学类、食品药品管理类、药品制造类等专业用）/全国高职高专教育“十三五”规划教材》理论部分共分42章。对临床已少用的药物予以删略或简写，如磺胺类药物、四环素、氯霉素等；对临床应用广泛的药物及新药酌予补充，以部分地解决长期以来药理学教材收载药物与实际临床用药严重脱节的问题；对药物的基础知识如国家基本药物、处方药与非处方药等增补介绍，以增加教材的适用性。 　　《药理学（供药学类、食品药品管理类、药品制造类等专业用）/全国高职高专教育“十三五”规划教材》的实践部分定位为“岗前实训”，为突

本书为中国科学院研究生教学丛书之一。《BR》　　本书第一版于1988年出版后，深受本学科的研究生、教师及科研人员的欢迎。第二版除对第一版的内容及结构进行调整外，还吸收国外**出版的相关教材的优点及本学科在科研方面的**进展。全书共20章，前6章论述药理学基础知识和基本原理；后面各章以内源性活性物质及其受体为中心阐述药物与它们的相互作用。

本书名为《药物临床试验机构管理实践》，分为上、下两册；上册为临床试验机构管理制度与SOP；下册为临床试验设计规范与机构建设。上册共三章，内容包括药物临床试验管理制度/岗位职责、药物临床试验应急预案、药物临床试验标准操作规程；下册共五章，内容包括药物临床试验文件设计、药物临床试验机构质量管理、伦理审查认证及评估、药物临床试验实验室认可、药物临床试验机构信息化管理。本书所推荐的模板仅为药物临床试验机构制订管理制度和岗位职责、标准操作规程、设计规范等文件提供参考，针对机构质量管理、认证评估、信息化管理

　　本书名为《药物临床试验机构管理实践》，分为上、下两册；上册为临床试验机构管理制度与SOP；下册为临床试验设计规范与机构建设。上册共三章，内容包括药物临床试验管理制度/岗位职责、药物临床试验应急预案、药物临床试验标准操作规程；下册共五章，内容包括药物临床试验文件设计、药物临床试验机构质量管理、伦理审查认证及评估、药物临床试验实验室认可、药物临床试验机构信息化管理。本书所推荐的模板仅为药物临床试验机构制订管理制度和岗位职责、标准操作规程、设计规范等文件提供参考，针对机构质量管理、认证评估、信息化

本教材重视教学内容和课程体系改革，遵循“三基”（基本理论、基本知识和基本技能）“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性与实用性）的原则，突出如下特点：①?教材内容的选择上兼顾了经典与前沿的有机结合；②?在每章前有学习要求，末尾有本章内容小结，最后还有２～３个思考题，其中一个为小病例题，以便于教师教学参考和学生学习复习；③?每章的主要内容部分尚配有以文本框形式出现的药物发展简史，以提高学生对药理学的学习兴趣，也拓展学生的视野，训练学生的科学思维。

《药理学》是在生理学、病理学、生物化学等基础医学知识和药物化学等药学知识的基础上研究药物的作用，并为临床合理用药提供理论依据，是护理专业的一门重要的专业基础课。学习药理学的目的在于全面掌握或理解药物的作用、临床应用、不良反应及用药监护等内容，以便在防治疾病过程中能够做到药物选择得当，给药方案设计合理，并尽可能避免或减少不良反应的发生，使预防或治疗用药安全有效，并为学生学习护理专业知识和职业技能、提高整体素质、适应职业变革和培养终身学习的能力打下一定的基础。

　　《药理学（第3版）》由中山大学颜光美教授主编，内容涵盖曰前同类教材的知识点，并增加治疗中枢神经系统退行性疾病、骨质疏松、病毒性疾病的药物，基因治疗及新药研究等相关章节。
　　《药理学（第3版）》的编写继承与创新并重，全书章节内容部分更新、优化和新编，如增加抗痛风药和细胞治疗，以适应现代社会疾病谱的变化和高素质研究型医生培养的要求。为配合双语教学的需要和促进专业英语的学习，每章有英文表述的内容概要（Keyconcepts）；涉及的药名及专业术语在正文首次出现处用中英文标注；在形式方面，《