《产品造型设计(第二版)》介绍了产品造型设计的基本理念和价值，详细讲解造型中形态、功能、结构、机能、色彩、材料、语义等的关系。全书共分为7章，内容包括产品造型概述、产品造型中的形态基础、产品形态构成要素、产品造型设计美学法则、产品造型与材料、产品造型与色彩、产品造型语义。每一章都以基础理论为线索，利用大量图片说明，并结合案例进行解析，帮助读者全面掌握产品设计的相关知识。
《产品造型设计(第二版)》可作为高等院校产品设计、工业设计、室内环境设计、家具设计等专业的教材，也可作为艺术设

"本书以3ds Max 工业场景建模和人物制作的典型案例为主线，采用项目驱动的编写方式，通过大量案例介绍了3ds Max 工业场景设计方向的应用技术。本书旨在让学生通过案例的制作过程，逐渐熟悉3ds Max 软件的功能和操作方法，掌握工业场景建模与人物制作的相关知识和技巧，从而全面提高学生的实践能力和创新设计能力。全书分为10 个项目，内容涵盖了3ds Max 操作基础、基本体建模、二维图形建模、复合对象建模、多边形建模、渲染器、灯光和摄像机、材质与贴图、人物建模和综合实践项目。
本书适合

本书以培养学生掌握机械零部件三维造型的工作过程为核心，将职业素养融入书中，以三维造型的基本规律为依据，按照企业的三维造型流程组织课程内容，引导学生综合应用软件的基本功能进行零件的三维造型，主动学习绘图要用到的知识点和职业技能，使学生更好地掌握三维造型的基本方法。
全书共安排 8 个学习情境。其中机械零部件的三维造型包括 5 个学习情境，可以让学生掌握三维造型的拉伸、旋转等命令的应用；机械零部件的三维装配包括 3 个学习情境，可以让学生掌握机械零部件的基本装配方法，验证零部件的合理性。 <

本书通过知识讲解和实践案例分析，帮助读者掌握使用Rhino进行产品建模，并利用KeyShot渲染软件将设计成果逼真地展示出来的方法。全书共10章。第1-4章介绍Rhino的基础运用以及Rhino中线、曲面和实体的创建与编辑工具；第6-9章引入KeyShot渲染软件的使用方法；第5章和第10章是案例综合练习，通过讲解投影仪、吸尘器和小恐龙故事机的建模和渲染案例，进一步帮助读者巩固所学的知识，掌握Rhino和KeyShot在实际项目中的应用技巧。

《三维数字建模技术》主要包含三个模块：三维数字建模概述、Geomagic Wrap 软件和Geomagic Design X软件。全书简要介绍了3D 建模与逆向工程、3D 打印等的关系，并展示3D 建模技术的重要性，然后分别重点介绍了常用的两款3D建模软件Geomagic Wrap和Geomagic Design X的操作，并设有针对性的操作练习题，具有较强的实操性。
本书可作为高等职业院校机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料科学与工程、机电产品逆向设计等专业的师生教材。

本书是一本基于人工智能在产品设计领域的运用，系统阐述人工智能的概念、智能应用平台支撑技术、智能产品设计赋能应用与设计思维拓展的课程教材，旨在拓展学生在智能产品与服务设计活动中所学的前沿技术融合的知识与设计思维，以提高学生智能产品设计开发问题分析、规划、组织和设计创新与产品落地能力。 本书内容分为3 个部分，共9 章。第一部分，从科幻到现实：智能产品发展现况与变革冲击，包括开启智能生活、智能产品登堂入室、智能产品对产品设计的变革与冲击；第二部分，实现智能化的翅膀：从设计角度发现改变世界的技术，包括

    《时尚礼品设计》将中华优秀传统文化与不同材质工艺礼品设计作为课程教学目标与实施任务，以实际教学案例为出发点，详细记录优秀礼品设计开发过程，从文化元素解析、设计创新思维方法、设计表达、材料与工艺分析、作品评价、时尚礼品案例方面编写教材。本书注重实用性与现实可操作性，最终
为广大学生提供翔实、可行的礼品设计创作方法，推动学生勇敢创新，传承优秀传统文化，进而探索创新文化产品的新思路。
    本书可以作为产品设计、工业设计等专业课程用教材，也可以供职业设计师及无产业背景的设计院校

本书根据当前我国高等院校教育发展的特点，结合学生专业能力培养的需要，以培养学生正确选材、合理选择材料加工方法和表面处理方法的能力为主，以理论与实践相结合的原则组织内容，涵盖设计与材料的概述、金属材料与工艺塑料与工艺、无机非金属材料与工艺、木材与工艺、可持续设计材料及智能材料等内容。

本教材内容是工业设计专业培养目标中知识结构的一个重要组成部分，是产品设计的必修核心课程，是工业设计专业教学中“科学、技术、艺术、经济”相融原则中“科学、技术”的具体体现。本书针对工业设计领域发展的新特点，从产品结构设计方向出发，由浅入深的讲解结构、自然界的结构及人造物的结构，并根据产品结构设计中需要用到的普通结构和运动结构进行重点讲解。本书有配套的数字资源，有课件和在线课程，适合高等院校艺术设计专业的学生作为教材使用。