女性盆底学是近两年国内外妇产科界比较活跃的领域之一。近年来该领域涌现出很多新观念、新理论和新术式，各种术式都有其优劣点。而正确的术式选择、操作手法、围术期处理，特别是手术并发症的正确处理无疑是获得最佳疗效的关键。朱兰和郎景和主编的《女性盆底手术精要与并发症》由中华医学会妇产科分会女性盆底学组的专家联袂撰写，从相关解剖、手术适应证、手术禁忌证、术前准备、手术操作方法和技巧、围术期注意事项、手术并发症、手术经验荟萃等角度阐述了目前国内外临床常用的盆底术式，图文并

    《妇产科皮肤病学（第3版）》是一本非常实用的工具书。首先，其内容丰富。在书中，女阴炎性、感染性疾病和肿瘤都有所介绍，对妊娠期皮肤病及妊娠对其他常见皮肤病的影响也有详细阐述。其次，其概括性表格丰富、清晰，可以帮助读者丰富临床经验，提高临床诊断水平。另一方面，《妇产科皮肤病学（第3版）》详细介绍了国际相关疾病诊治共识的演变。书中的名词、疾病分类等内容都是目前最被认可的国际共识。此外，本书著者在相关领域颇具权威性，均为国际知名专家。

    《生殖道感染防治技术指南（第2版）》主要内容包括：生殖道感染防治概述、生殖道感染防治流程和基本技能、生殖道感染的处理、附录。《生殖道感染防治技术指南（第2版）》与卫生部新出台的相关政策紧密结合，并与国际接轨。在第一版的基础上增加了部分内容并更新了知识，修订的主要内容包括：增加了性病患者的性伴通知技巧、妊娠期宫颈癌检查异常的处理、HPV感染和先天梅毒防治流程等；更新了宫颈癌筛查流程、细菌性阴道病及盆腔炎性疾病的诊断标准及妊娠期用药。此外，在本书最后增

本书分为总论、产科部分、妇科部分及实践部分四部分，内容涉及女性生殖系统解剖；女慈宁宫生殖系统生理；妊娠生理；正常妊娠生理等。

《中西医结合妇产科学》是为适应我国高等医药院校中西医结合教育事业发展的需求，由全国高等中医药教材建设研究会组织编写的新世纪全国中医药高职高专中西医结合专业规划教材之一。供中西医结合专业高等专科学生、在职教育、成人教育及相应水平的学员使用。 全书内容共分为25章。第一章至第十章，论述了中西医结合妇产科学发展简史以及解剖、生理、病理和诊疗特点；第十一章至第二十三章论述了妇女月经病、妊娠病、异常分娩、产后病、生殖器官肿瘤、不孕症等病证及相关合并疾病的发病机制、中西医诊疗方法和预防措施，以及计划生育等。

    《妇产科见习实习指南》由3大部分、32个内容组成。书中提出了当今医学发展和医学模式革新下的新内容和一些基本内容，例如医学生的沟通技术的培训、医学伦理学、妇产科生殖领域的伦理道德内容等。通过对临床病例的分析、利用问题式教学模式以及对常见问题的提问，激发学生的学习动机，调动学生的学习积极性，巩固提炼已掌握的基础理论知识，掌握关键知识要点，最后通过实践考试来完成对医学生的培养教育。

依据我国计划生育工作的具体情况和计划生育超声工作的主要特点，为了更好地指导妇产科超声医生的实际工作，由从事超声诊断和治疗工作二十多年，并在妇产科超声方面具有丰富经验的专家，将理论和经验相结合，并加以总结和提炼，完成了本书的编写。书中由浅入深、循序渐进地讲解了超声的物理、诊断基础及生理解剖概要，全面系统地阐述了现代超声在妇产科领域中的应用，包括对节育器、正常妊娠、病理妊娠、妇科常见疾病、乳房疾病、生殖保健，以及男性生殖系统疾病等的超声诊断，增加规范了胎儿系统筛查程序、实用妇产科的介入诊断及治疗技术

伴随着我国现阶段城镇化、家庭小型化、人口老龄化、生活现代化的发展特点，对家政服务的需求也日趋旺盛。在农民工朋友进城从事的众多行业中，月嫂家政服务业已成为越来越多的人，特别是女性农民工的*工作。
妇女在生完婴儿后，无论是自己虚弱的身体，还是体质娇嫩的婴儿，都特别需要得到科学合理的护理，这时候请一位经过专业培训、令人放心的月嫂到家里从事专业的服务，已经成为不少家庭的选择。月嫂也正是在这种强烈的社会需求中发展成为一个新兴的热门职业。
由于月嫂这个特殊的职业肩负着一个新生命与

《全国高等医药院校临床实习指南系列教材·妇产科学临床实习指南（案例版）》分为三部分，第一、二部分以临床典型病例为基础，囊括了妇产科专业常见病、多发病的常规诊疗方法，在手术病例中，还尽可能将术中所见进行详尽描述，进一步证实术前诊断。其特点：生动形象，使学生通过临床病例分析直观判断，犹如直接面对患者，分析病情，做出诊断，提出诊疗方法。《全国高等医药院校临床实习指南系列教材·妇产科学临床实习指南（案例版）》第三部分，附有妇产科诊疗常规，包含妇产科学要求学生掌握的知识点及基本操作。

      本教材为全国性创新性医学本科案例教改教材，将国外先进的行动导向教学模式、典型案例融于教材中，以提升教学质量，增强学生实践能力。与现有教材相比，本教材教学核心内容不变，但增加了临床真实病例或标准化病例。编写模式上有所创新，加强基础学科与临床学科的联系。教学内容除了满足教育部制定的基本教学要求外，兼顾学生毕业后执业医师考试的需求以及硕士研究生入学考试的需求。