《医学微生物学实验教程》内容按照基本性实验、经典性实验、综合型实验和创新型实验等顺序编写，体现了操作技术由基本到验证，由综合应用到创新的过程。综合型实验和创新型实验在实际教学中要有选择的取舍，主要培养学生的整体思维，逻辑思维和独立学习能力。通过医学病原微生物学病例分析典型病例，引导学生将理论与临床实际问题相联系。

　　本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。本书供本科临床医学专业师生使用。

本书是成人高等教育基础医学教材之一，主要内容包括病原生物学绪论、细菌学总论、细菌学各论、病毒学、真菌学、医学蠕虫学、医学原虫学、医学节肢动物学等部分，适用于基础医学、临床医学、口腔医学、预防医学、法医学、护理学、药学等专业成人高等教育。教材结合我国国情与实际，在内容上适当补充了新近流行的病原生物的有关内容，尤其强调基础与临床的结合。

　　本学习指导系列教材作为该学科所使用教材的配套教材，在内容上与教材同步，具有指导教师教学和辅导学生课前、课后学习的功能，能更好地引导学生自主学习，逐渐推进翻转课堂等现代职业教育理念的实际应用。本配套教材作为教材的补充，适用于职业教育医药卫生类专业学生在校期间的同步学习，也可作为毕业生迎接执业资格考试的辅导资料。教师在使用时，可根据教学进度，布置课前预习，完成预习目标，达成前提诊断；新课教学后，学生根据知识要点，查漏补缺，完成课后巩固，加深记忆；在此基础上，教师指导学生完成综合练习，启发思路，提

本书是成人高等教育基础医学教材之一，主要内容包括病原生物学绪论、细菌学总论、细菌学各论、病毒学、真菌学、医学蠕虫学、医学原虫学、医学节肢动物学等部分，适用于基础医学、临床医学、口腔医学、预防医学、法医学、护理学、药学等专业成人高等教育。教材结合我国国情与实际，在内容上适当补充了新近流行的病原生物的有关内容，尤其强调基础与临床的结合。

　　本学习指导系列教材作为该学科所使用教材的配套教材，在内容上与教材同步，具有指导教师教学和辅导学生课前、课后学习的功能，能更好地引导学生自主学习，逐渐推进翻转课堂等现代职业教育理念的实际应用。本配套教材作为教材的补充，适用于职业教育医药卫生类专业学生在校期间的同步学习，也可作为毕业生迎接执业资格考试的辅导资料。教师在使用时，可根据教学进度，布置课前预习，完成预习目标，达成前提诊断；新课教学后，学生根据知识要点，查漏补缺，完成课后巩固，加深记忆；在此基础上，教师指导学生完成综合练习，启发思路，提

　医学微生物学是一门研究引起传染或感染病的微生物病原体的生物

　　本书是全国医药中等职业教育“十三五”规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现中职药学人才培养的特点，着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性，既注重对学生基本技能的培养，又适当拓展知识面，实现职业教育与终身学习的对接，为学生后续发展奠定必要的基础。

本书主要包括免疫学基础、医学微生物学和人体寄生虫学3门学科，按照中等职业学校护理专业教学标准，针对中职护理学生的认知能力和掌握知识的程度，共两篇，涵盖免疫学概述、抗原、免疫系统、免疫应答、临床免疫、其他病原微生物方面的内容。

本教材按照基层医疗卫生事业应用型人才培养的目标要求，以培养应用能力为主导，较为全面系统地介绍了本学科的基本理论和知识、技能，使学生在知识结构和能力结构方面更加适合培养基层人才的需要。本书适合高职高专医药卫生类学生及临床工作者参考使用。