本书在前两版的基础上做了较大的修改，理论部分增加了“护理管理发展史”、“护理管理的特点”、“护理管理者的决策品质和艺术”、“护理管理创新”、“护理管理者的协调艺术”。在体例上做了一些改动：在各章前加了题记，以起到提纲挈领、提示全文内容的作用；在正文中插入了“资料库”、“管理名言”、“经典案例”等文本框，以增加教材的信息量。书中还更新了与护理有关的法律法规。

       护理学是医学类专业的重要基础课程，对日后的专业课学习至关重要。
　　《护理管理学（第2版）/全国医学高等专科教育“十二五”规划教材》根据专业实际需要、中等职业教育的教学要求，兼顾及学习者的接受能力与学习习惯编写，所有的知识点都以深入浅出的形式展开，适合这一层次的学生学习。

　　本书共二十章，主要内容包括：女性生殖系统解剖与生理；妊娠期妇女的护理；分娩期妇女的护理；产褥期妇女的护理

　　本书是全国高等卫生职业教育护理专业技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材。
　　本书以高职高专护理人才培养为目标，以培养技能紧缺型人才为指导思想编写而成，各项护理操作规程符合国家临床护理技能规范和标准。本书共分为十九个实训项目，包括：手术室环境、常用手术物品，手术人员的无菌准备，手术常用体位的安置，手术区皮肤消毒及铺单方法，无菌器械台的管理和手术中器械的传递，手术区皮肤准备技术，脑室引流患者的护理，胸腔闭式引流患者的护理，胃肠减压术患者的护理，腹腔引流术患者的护理，T形管引流患者

    内科护理学是医学类专业的重要基础课程，对日 后的专业课学习至关重要。周丹、周作霞编著的《内 科护理学(供护理助产等专业用全国医学高等专科教 育十二五规划教材)》根据专业实际需要、中等职业 教育的教学要求，兼顾及学习者的接受能力与学习习 惯编写，所有的知识点都以深入浅出的形式展开，适 合这一层次的学生学习。

　《外科护理学（第二版）/全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材》分26章，主要介绍外科护理学总论、各论，内容编排上力求重点突出、简明扼要，尽量做到难点阐述清楚，详略得当，避免重复。结合我国护理教育与护理实践的实际情况，按照大纲，以整体护理为方向，以外科常见病和多发病为主，分疾病和护理两部分。疾病概要阐述病因病理、临床表现、辅助检查、治疗原则。护理以评估、诊断、目标、措施、评价为主干。护理评估避免与疾病概要内容重复，重点突出护理措施，护理诊断参照北美护理协会通过的标准。每章节前

本书为高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材之一。本书内容涵盖呼吸内科、心血管内科、消化内科、肾内科、血液科、内分泌和代谢病科、风湿病科、神经内科和传染病科常见病、多发病患者的护理。本教材按照护理程序结构和全国执业护士资格考试要求编写疾病内容，体例上设置“护理警示”、“案例学习”、“临床链接”、“卫生法规”、“知识拓展”等小栏目，有利于激发学生护理思维的形成。

本书为高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材之一。本书内容涵盖呼吸内科、心血管内科、消化内科、肾内科、血液科、内分泌和代谢病科、风湿病科、神经内科和传染病科常见病、多发病患者的护理。教材按照护理程序结构和全国执业护士资格考试要求编写疾病内容，体例上设置“护理警示”、“案例学习”、“临床链接”、“卫生法规”、“知识拓展”等小栏目，有利于激发学生护理思维的形成。

本教材以护理程序为框架进行内容的编排，将运用护理程序实施整体护理能力的培养贯穿于教材的始终，向学生展现出护理病人的完整过程，体现了护理工作过程的系统化，使教材更贴近临床护士岗位需求，有助于学生综合实践能力的培养。本书分为上、下两篇，上篇为外科护理总论，包括绪论、体液平衡失调患者的护理、外科休克患者的护理、麻醉患者的护理、手术前后患者的护理、手术室护理工作、外科感染患者的护理、损伤患者的护理、肿瘤患者的护理、微创手术患者的护理、器官移植患者的护理；下篇为外科护理各论，包括颅脑外科疾病患者的护理、颈