本书以上市公司为对象，结合现代经济理论、现代科学管理理论和现代企业理论，分析企业财务状况、盈利情况、现金流量及其综合财务状况，综合运用比较法、比率法、图形法等对企业财务报告及各种财务能力进行系统的介绍与阐述。本书具有以下特点：(1)依据近期新的财务数据编写。(2)使用近期新的企业绩效评价标准值(依据2020国务院国资委考核分配局编制的数据)。(3)本书各章节配备课后练习题。(4)本书创新性地将财务战略分析纳入到财务分析的整体分析中来，有利于对企业整体的财务状况进行综合分析。(5)本书规范了财务分

本书是在已故会计学术泰斗阎达五教授指导、参与下编写的，是会计专业高年级本科生以及研究生学习高级会计学课程的配套教材。第9版与第8版相比，主要修订了与会计准则变化相关的内容，既有与本书直接相关的非货币性资产交换、债务重组、租赁、套期会计等准则的修订或再修订，也有与收入准则、金融工具等准则的修订，以及财务报表的格式变动对本书的影响。
鉴于高级会计学的内容特点，第9版对一些较为难以理解、难以尽快掌握的知识点，通过视频、资料等数字化方式做了充分的拓展，希望通过表达方式的变化，更易于读者理解。 <

基础会计/初级会计学是会计学专业的入门课程，本书根据初学者的认知规律，对教材结构和内容进行了精心的组织和安排，既强调会计理论的学习，又强化会计实务的训练。注重引导学生学原理、学思想、学逻辑、学会计程序和会计方法所蕴含的智慧，掌握基本概念、基本方法和基本技能，从而为后续会计课程打下坚实基础。
本书由基础理论和基础知识、基本方法和基本技能、会计法规和会计职业发展三大部分构成。通过本书的学习，能够建立起对会计的整体认识，熟悉会计的基本程序和方法，处理企业的基本经济业务，编制简单的资产负债表和利

本书分三篇：第一篇系统介绍财务会计概念框架，包括财务会计报告的目标、会计信息质量、会计要素及其确认和计量、资本和资本保全等。第二篇为财务会计报告体系，以制造业业务流程为范本，讲解财务报告生成过程及会计的基本方法。第三篇为财务会计信息系统，介绍信息系统相关技术在企业财务会计报告中的应用。

本教材是国家教学改革与质量工程项目会计学特色专业系列教材之一。《基础会计学》作为高等院校会计学专业的专业基础课和非会计经管类专业的公共基础课，其基本任务是使学习者通晓会计学的基本原理与方法，掌握会计工作的基本操作技能和会计信息生成的基本程序，从而形成初步的会计理念，为进一步学习专业课以及从事社会实践奠定较为扎实的基础。
本教材的体系结构与内容安排在体现了其基本原理与方法相对稳定的同时，也适应了其与时俱进、反映特定环境的需要，即充分体现了理念创新、体系创新、内容创新、国际趋同特点的新

本书是立信会计出版社“普通高等教育‘十四五’规划教材·会计精品系列”丛书之一，也是初级会计学的配套学习指导书。
与初级会计学（基础会计）课程及相关教材同步，本书根据我国**的相关法律法规（特别是税法）、会计准则等设置各章节的习题与相关的解答和解释，主要体现在以下几个方面：按照新的增值税税率编写书中习题及案例；按照2017年修订的《企业会计准则第14号——收入》编写收入相关章节的习题和案例，体现收入确认和计量的“五步法”模型；按照新修订的《中华人民共和国公司法》关于注册资本的相关规定

新一代信息技术的加速突破应用，使得数字经济时代审计工作的社会经济环境、审计执业环境和技术支撑环境等发生了深刻的变化，这必然会引发相应的理念、模式、理论、方法、程序和技术的重大变革，驱动着传统审计模式向智能审计、智慧审计模式的发展演变。本书是智慧会计特色专业系列教材之一，在编写过程中，特别关注新一代信息技术对审计理念与审计模式、审计环境与审计风险、审计理论与审计方法、审计程序和审计技术的系统性影响，旨在实现现有审计理论、方法、程序和技术体系与新一代信息技术的融合发展。

本书由北京信息科技大学信息管理学院计算机审计系专业教师集体编写而成，其内容紧密结合审计专业特点，并有机融合行为科学、心理学等理论与方法。本书系统讲述了行为科学、行为审计学、审计行为科学、行为审计主体与客体、行为审计内容与对象、行为审计环境、行为审计风险的基本内涵、理论、方法和模型等，以及行为审计实施、各类行为评价的主要流程、模型与工具等。各章前均有导读，各章后均有习题，以加强对所学内容的理解。

本书适合各类高校的审计专业、会计专业的本科生及研究生，以及相关专业的从业人员学习选

本书依据审计和工程项目审计领域现行的法律、法规、规范、政策文件和研究成果，结合教学实践和同行们的建议编写而成。
全书共8章，内容包括：工程项目审计概述、工程项目审计程序和方法、工程项目建设全过程审计、工程造价审计、建设项目投资效益审计、建设项目财务报表审计、工程项目审计文件及工程项目审计信息化管理技术。书后附有财务决算报表、基本建设项目竣工决算表、财务报表案例分析。
书中每章章前设置了学习要点（含知识点、重点、难点），章后附有本章小结及关键概念、能力提升（各类习题），文前给出了教学建