《简笔画（修订版）》主要介绍了简笔画的画法特点和基本技法，并针对器物、植物、景物、动物、人物的简笔画造型原理进行了系统的分析和图解，讲述了简笔画的设计原则和创编方法。编写方式上，《简笔画（修订版）》注重基础理论与绘画实践的相互结合，针对学前教育专业学生绘画基础的实际情况，编写文字深入浅出、通俗易懂；并采用图文并茂的方法，融入了大量的插图资料，使各种插图紧密地围绕着编写的内容，尽量避免空洞、枯燥的理论，强化教材的针对性与实用性，以利于学生美术素养的提高和绘画技能的增强。

卢明存、丁成主编的《幼儿园多媒体课件制作实 用教程(上全国学前教育专业十二五系列规划教材)》 **部分分三章介绍了课件制作时的图处理方法，金 山画王2006、美图秀秀、Photoshop三种软件的使用 方法和相关案例，第二部分分两章介绍了Ulead GIF Animator和Xara 3D软件的使用方法和相关案例，第 三部分介绍了把文字转换成声音和声音的录制软件， 第四部分介绍如何使用绘声绘影软件处理视频。

　　《学前教育组织与管理》主要内容包括：学前教育督导的概念和作用、学前教育督导机构和人员、督学和督政、当前面临的学前教育督导问题、幼儿园管理者、人力资源规划与岗位分析、招聘与培训、薪酬管理等。

　　王彩凤主编的《学前儿童美术教育(第2版全国学前教育专业新课程标准十三五规划教材)》共有十章，主要阐述了从美术领域研究促进学前儿童发展的理论与实践问题。第一章至第五章介绍了美术与学前儿童美术教育、学前儿童美术教育的发展历史与理论、目标与内容、原则和方法、组织与实施等学前儿童美术教育基本理论；第六章至第八章重点阐述了学前儿童美术教育中的绘画、手工、美术欣赏等三大教育活动的设计与指导方法，本部分内容理论与实例相结合，便于学习者理解和掌握；第九章介绍了学前儿童美术教育评价，为学习者提高学前儿童美术教

本教材将依据《教师教育课程标准》《幼儿园教师专业标准》、幼儿园教师资格考试等新标准，在充分研究学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写。重点介绍适宜于学前教育专业学生的舞蹈基础知识与技能，培养学生创编幼儿舞蹈的能力。

　　徐春艳主编的《学前儿童音乐教育(第2版全国学前教育专业新课程标准十三五规划教材)》遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神，融合《教师教育课程标准》和《幼儿园教师专业标准（试行）》等一系列文件的内涵，立足幼儿高等师范专科学校和幼儿师范学校学前儿童音乐教育的教学实际，以幼儿教师从事幼儿园音乐教育工作所需要的教育观念与教育知识技能为核心，面向学前教育实践，建构了多侧面、多角度的教学内容。具体包括学前儿童音乐教育概述、组织与评价、活动设计与指导（歌唱活动、韵律活动、音乐欣赏活动、打击乐器演奏活

为深入贯彻《幼儿园教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件精神，本教材紧密围绕幼儿园一线教学实践展开，突出幼师生职业能力的培养，主要介绍了幼儿园美术教育的目标与内容、幼儿园美术教育活动的设计、幼儿园美术教育活动的指导及幼儿园美术教育活动实施案例等。

本书在整体架构上着眼世界发达国家学前教育的历史与现状、理论与实践。除绪论外，共分为十一章。绪论介绍了比较学前教育的外延与内涵、比较学前教育的研究对象以及比较学前教育的目的、意义与方法。第一章梳理了从古希腊到20世纪西方儿童观的演变过程，从第二章到第十一章分别介绍欧洲、美洲、亚洲和大洋洲的学前教育，以各个大洲具有代表性的国家为切入口。本书的目的是比较我国与世界其他国家学前教育的异同，吸取别国的成败得失的经验，更好地反思我国的学前教育。