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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G63 中等教育】 分类索引
  • 民航旅客运输
    • 民航旅客运输
    • 郭沙、汤黎/2017-3-1/重庆大学出版社
    •   《民航旅客运输/高等院校航空服务类教材》按照企业实际工作任务的过程进行系统的教材开发,注重理论与实践相结合,遵循学生职业能力培养的基本规律,从旅客运输服务及管理的角度出发,阐述了旅客运输过程及一些突发事件的处理程序与方法,整合、序化知识内容,并逐步深入。
        为使学生在掌握民航旅客运输相关知识的同时,更好地适应民航市场对旅客运输服务技能的实际要求,熟悉旅客运输服务与管理的实际情况,《民航旅客运输/高等院校航空服务类教材》围绕旅客运输服务实例,根据不同单元内容的特点与重点,引入了

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      定价:¥45  ISBN:9787568900683
  • 声律启蒙
    • 声律启蒙
    • 中国国学文化艺术中心编著/2017-3-1/中国人民大学出版社
    •      《声律启蒙》是一部关于诗词韵律的启蒙著作,是儿童学诗的入门读物,按照古代通行的平水韵平声的顺序编排,将每个韵部编成若干段押韵的文字,语言流畅,对仗工整,朗朗上口。同时,知识性和实用性完美统一,其中涉及了天文、地理、历史、文化等多方面的知识。本册教材为上册共十五课。每一课由“原文”、“译解”、“我会填”、“汉字字体识读”组成,并增设民俗文化与艺术模块之“中国京剧脸谱”“中华楹联欣赏”。

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      定价:¥21  ISBN:9787300238388
  • 语文.第六册
    • 语文.第六册
    • 于黔勋主编/2017-3-1/高等教育出版社
    • 本套教材是五年制高等职业学校语文教材。

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      定价:¥31  ISBN:9787040470192
  • 课堂教学评价
    • 课堂教学评价
    • 陈多仁/2017-3-1/高等教育出版社
    • 本书以尊重学生为前提,以促进学生发展为根本目的。通过评价,帮助学生正确地认识自己的态度、能力、知识等方面的成就和问题,增强自尊心与自信心,改进学习方法,提高学习质量。基于此,以教师教育类课程具体教学过程中的改革实践经验为基础;以加强实践教学环节,强化教师评价技能为目标,尝试编订本书,主要内容包括:教学设计评价、教师评价、学生评价、信息化教学评价、教学实践反思及常用教学模板等。
      本书适用于师范院校教师教育类课程教材,也可作为中小学教师培训的参考资料。

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      定价:¥29.8  ISBN:9787040471137
  • 千字文
    • 千字文
    • 中国国学文化艺术中心编著/2017-3-1/中国人民大学出版社
    •       《千字文》是一本古代启蒙读物《千字文》的作者是南朝梁代的周兴嗣,四字一句,共二百五十句,内容涉及天文、地理、历史、修身、读书、农艺、园林、饮食、居住、祭祀等各种社会文化活动。本册教材总共二十七课。每一课由“原文”、“注释”、“拓展”、“汉字字体识读”、“故事”组成,并增设民俗文化与艺术模块之“中国年画”“中华楹联欣赏”。

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      定价:¥20  ISBN:9787300238371
  • 中学音乐教学法
    • 中学音乐教学法
    • 邵祖亮/2017-3-1/上海音乐出版社
    •   邵祖亮主编的《中学音乐教学法》汲取我国中学音乐领域多年来所取 得的音乐教学成果之精华,从一定的理论高度总结了一套较为系统、完整 、富有特色的小学音乐教学法。全书观点鲜明、内容丰富、深入浅出、实 用性强。《中学音乐教学法》既是一本音乐教育理论专*,又是一本高等 师范院校音乐教育专业教材,还可作为全国各中(小)学、中等师范学校、 普通高校广大音乐教师必备的教学参考用书。

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      定价:¥25  ISBN:9787805534091
  • 英语课程标准研究与教材分析
    • 英语课程标准研究与教材分析
    • 邹为诚 著/2017-2-1/高等教育出版社
    •   邹为诚所著的《英语课程标准研究与教材分析(iCourse教材)》为教师教育精品资源共享课配套教材。本书运用课程理论和认知语言学原则,把课程标准、教学、教材、评估等相关要素统一在一个理论框架中,帮助读者理解课程标准的分析方法,掌握“对齐”技术和教材内容分析、教学活动和教材难度的评估工具。扫描书中的二维码可以观看相关视频资源;登录“爱课程”网搜索本课程,可以进行在线学习。
        本书对于英语(师范)专业本科生、学科教学论专业研究生以及英语教师的在职培训具有较强的实用价

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      定价:¥29.8  ISBN:9787040470246
  • 数学教学设计
    • 数学教学设计
    • 房元霞,郭文彬,赵汝木编著/2017-1-23/科学出版社
    •   《数学教学设计》内容共5章,分别为数学教学设计概述、数学教学要素设计、数学基本课型教学设计、数学教学模式设计、五课。《数学教学设计》力图体现三个特色:一是理论之后都有数学教学理解的举例说明,方便读者特别是数学专业师范生将理论与数学教学实践结合起来;二是每一项后面都附有与理论吻合的设计案例,有的源于相关内容的创始人,增强读者对内容的感性认识;三是每一章后面的习题都提供与本章内容相关的参考资料,以开阔读者视野,加深读者理解。
        《数学教学设计》可供数学教育类本专科学生、课程与教学

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      定价:¥59  ISBN:9787030514691
  • 数学同步训练(拓展模块)
    • 数学同步训练(拓展模块)
    • 安徽省中等职业教育教辅编写组/2017-1-19/高等教育出版社
    • 本书共分3章:三角公式及应用,椭圆、双曲线、抛物线,概率与统计。书末附参考答案。

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      定价:¥13.4  ISBN:9787040470291
  • CCF中学生计算机程序设计-入门篇
    • CCF中学生计算机程序设计-入门篇
    • 陈颖,邱桂香,朱全民主编/2017-1-10/科学出版社
    •        本丛书是基于《CCF青少年计算机程序设计评级标准》开发的一个系列培训教材。该标准围绕计算机程序设计的知识要求和能力要求,共分十级,其中1-3级为基础级,4-5级为提高级,6-7级为高手级,8-10级为大师级。本丛书将评级内容进行归纳,计划1-3级出1本、4-5级出1本,6-7级出1本,8-10级出1本,共4本教材。

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      定价:¥38  ISBN:9787030500212