本书为“十三五”职业教育国家规划教材。本书充分考虑非财务会计类专业学生的特点、需求及就业多样化和创新创业能力培养的需要，注重学生可持续发展能力与职业迁移能力的培养，立足于通过“懂会计”达到为其专业服务的目的，以学生未来的发展和知识结构的必需、够用为度，帮助学生普及会计、税收常识，能阅读、分析会计报表，并能运用所掌握的会计信息提高管理和科学决策的实际能力。
本书内容与时俱进，涵盖会计基础、出纳知识、会计实务、税收基本知识、财务报表分析与利用，共三篇八个项目，分了解会计（会计的基本理论

本教材共十九章，自始至终使用同一公司（Stev’sBarberShop）发生在某年三月份的交易为例，解释会计循环及涉外会计业务的具体操作流程。每一章节后配有词汇表和各种练习题；书后配有译文，有助于教师授课和学生学习；本书还配有讲解生动、直观的教学课件。依托国际会计准则与惯例，注重会计知识的系统性和连续性；英语知识与会计知识的有机融合，知识与技能并重；基于充分的社会需求调查，以适应社会需求为目标，以培养语言应用能力为主线来设计教材各环节；讲解生动，教学课件直观、易懂。

随着社会经济环境的变化,中国注册会计师执业准则、中国注册会计师职业道德守则、企业内部控制基本规范及配套指引、审计法、公司法、证券法、企业所得税法、增值税暂行条例等相关法律法规相继颁布与修订,审计理论与实务有了长足的发展。本书正是在吸收审计理论与实务最新成果的基础上,本着走出审计 “教”与“学”两难窘境的宏愿,精心编撰而成。本书的编写特点主要体现在以下几个方面:
1. 以应用型创新人才培养目标为指导,尽可能用简明易懂的语言阐释审计基本理论，着重训练学生将所学审计理论知识应用于解决实际问题。

本教材是高职高专会计专业在基础会计、财务会计、成本会计课程基础上开设的重要专业课程，在帮助学生阶段性地、有序地掌握并拓展专业知识，建立合理知识结构，培养工作能力等方面具有重要的作用。本教材共八个项目：绪论行业会计认知；项目一商品流通企业会计；项目二运输企业会计；项目三建筑施工企业会计；项目四房地产开发企业会计；项目五旅游、餐饮、服务企业会计；项目六商业银行会计；项目七农业企业会计；项目八行政事业单位会计。

本教材对传统的理论教学体系进行了全面的整合，采用项目化教学法重新进行编写。采用线点结合的创新思路进行编写，“线”是指产品成本核算的先后流程与程序，“点”是指选取了分批法、分步法、成本报表和标准成本法的等相关内容，帮助学习者更加深入地掌握成本核算的方法，从而提高分析和解决问题的综合能力。教材分为四大模块，设计为15个项目。模块一介绍成本核算的基础知识；模块二详细讲解品种法的核算方法，具体分为七个项目；模块三为总结深化部分，对比品种法与分批法、分步法的关系，再分别介绍分批法、分步法、产品成本辅助核算

　　《财务报表分析》紧密结合近期颁布的会计准则和法规制度，遵循财政部2019年发布的一般企业财务报表格式，对财务报表编制的基本原理和方法进行了较为全面、完整、系统的介绍，便于读者准确理解和领会财务报表项目内容以及报表项目之间和报表之间的逻辑关系：密切跟踪新理论研究成果，运用战略分析、项目质量分析、财务指标分析等多种分析方法，立足于解决企业经营中的现实问题；对一些社会关注的热点问题和焦点事件进行分析，案例选取具有典型性，财务数据选自新年报，可使读者了解案例企业新财务状况和经营成果。

数智版教材融入VCase实验项目，便于教师在开展理论教学的同行实验教学，增强学生对理论知识的实际应用能力；同时，本版教材融入VDC财经大数据可视化项目，体现了人工智能、大数据等新兴技术在财务分析中的应用。

本书根据人力资源和社会保障部关于《国家技能人才培养标准编制指南(试行)》和《一体化课程开发技术规程》统编教材的有关要求，按照财政部发布的现行会计准则体系、企业内部控制应用指引和2019年4月1日始国家税务总局最新发布的税收法规政策等规定，根据江西省商务学校《出纳实务》课程教学标准，在近几年会计教学改革实践的基础上编写而成的。本书是编者依据工学结合人才培养模式的基本要求编写而成，通过行业调研、专家访谈等环节，提炼出典型工作任务和代表性工作任务，按照工作过程的六步骤即接受任务-制定计划-做

本书从企业出纳工作岗位的实际需求出发，分项目介绍出纳概述、涉及出纳业务的原始凭证、现金收付业务、银行存款收付业务、常用的国际结算方式、现金与银行存款的清查、出纳工作的交接、出纳档案的保管等。
本书专注于出纳专业技能在出纳工作中的运用，将出纳岗位需要掌握理解的财经法规制度与出纳实务操作有机结合起来，理实一体，相得益彰。