这几年生活在上海的人有一种强烈的感觉，就是熟悉的城市突然变得陌生了，而这种陌生却蕴涵着京戏与自豪，巨变使得我们似乎听到新实际向我们招手和脚步逼近的声音，使我们意识到肩上沉电电的责任，这脚步声和肩上的分量是时代意识，是责任是意识也是现代意识。

“幼儿园教育活动设计与实施”是介于“三学”（学前卫生学、学前心理学、学前教育学）和“五大领域”（幼儿园语言教育、社会教育、科学教育、健康教育、艺术教育）教法课程的一门中介桥梁性学科，既有基础理论性知识，也有极强的操作实践性知识，同时集课内教学与课外试（实）作、专业能力培养与职业素质训练为一体。本书的内容围绕课程的特色，主要包括幼儿园教育活动概述、幼儿园教育活动实施的平台、幼儿园教学活动的设计与实施、幼儿园游戏活动的设计与实施、幼儿园一日生活活动的设计与实施、幼儿园劳作活动的设计与实施和幼儿园教育

　　《幼儿美术活动设计与指导》共分为四个模块：幼儿美术活动的目标、内容与指导，造型表现（素描、色彩、简笔画、中国画），图案色彩装饰画（图案、色彩装饰画），幼儿园手工制作（纸工制作、超轻黏土制作、综合材料制作）。各模块以项目为导向实施具体任务，内容由易到难，语言通俗易懂，重点突出，并附有翔实的制作步骤和大量的学生作品，每个模块项目都有创编方法和步骤，便于读者学习使用。
　　《幼儿美术活动设计与指导》是一本融合知识素养的现代幼儿教师职业技能培养的实用教程。既有绘画基础训练内容，又有幼儿园实用手

　　许秀君主编的《音乐综合教程(全国学前教育专业新课程标准十三五规划教材)》是音乐综合教程，全书共16个单元，每个单元包括乐理、视唱、练耳、声乐、钢琴基础及弹唱等内容。乐理部分主要介绍了记谱法、音程、和弦、节奏、节拍等基础性知识。视唱练耳分为视唱和听觉训练两部分。声乐部分依照发声规律，内容循序渐进，层层深入，曲目选择丰富而多元，适合不同音域、音色的学生。钢琴基础及弹唱注重技能训练，使学生既能弹奏简单的乐曲、练习曲，又能为儿童歌曲编配简易伴奏，同时具备边弹边唱儿童歌曲及常用儿童歌曲调式的移调弹奏的

　　方少萌主编的《奥尔夫音乐教学法实用教程（第 2版全国学前教育专业新课程标准十三五规划教材）》 全面、系统地介绍了奥尔夫音乐教育的原理以及本土 化的音乐教育实践。其中包含奥尔夫音乐教育原理概 述、奥尔夫基本课程及综合课程等训练的本土化教育 实践。课程设置力求遵循理论实践提高 的原则，以逐步形成、提高、完善学生的音乐素养和 音乐教学能力，并增强其就业竞争力为主旨。
　　本书所呈现的125个案例，伸缩性大、适宜性强 ，既适合各高校教育专业师资培养、培训，又能供中 、小、幼音乐师资和各种培

　　方少萌主编的《奥尔夫音乐教学法实用教程（第 2版全国学前教育专业新课程标准十三五规划教材）》 全面、系统地介绍了奥尔夫音乐教育的原理以及本土 化的音乐教育实践。其中包含奥尔夫音乐教育原理概 述、奥尔夫基本课程及综合课程等训练的本土化教育 实践。课程设置力求遵循理论实践提高 的原则，以逐步形成、提高、完善学生的音乐素养和 音乐教学能力，并增强其就业竞争力为主旨。
　　本书所呈现的125个案例，伸缩性大、适宜性强 ，既适合各高校教育专业师资培养、培训，又能供中 、小、幼音乐师资和各种培