随着以信息技术为代表的现代科技的快速发展，学前科学教育从内容到形式都发生了较大变化，无论是美国倡导从幼儿园就开始STEAM教育，还是欧洲的 做中学,近年都显*融入了信息化及现代科技的内容。壹步幼儿学习资源*的《现代幼儿园科学活动案例》试图以简单易懂的形式，把目前国际上学前科学教育中经常使用的信息化工具及现代科技教育器材，介绍给我们的老师及学生。具体内容包括120个活动案例，分为物质科学、生命科学、地球科学、现代科技、数学五大模块。每个模块中的活动案例按照小、中、大不同的年龄段编排。

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　　随着差异化教育理念的深入渗透，区域活动作为幼儿园课程的重要组成部分在幼儿园日常教学中的地位逐渐增强。本书提出区域活动四部曲，即：选择环节—操作环节—整理环节—提升环节，真正做到让幼儿自由选择、自主实施、合作整理、整体提升，试图将目前我国零散的、流于形式化的区域活动做一个系统的梳理，并在此基础上整合出一套完整的具有指导性作用的区域活动教学实践宝典。

     这几年生活在上海的人有一种强烈的感觉，就是熟悉的城市突然变得陌生了，而这种陌生却蕴涵着京戏与自豪，巨变使得我们似乎听到新实际向我们招手和脚步逼近的声音，使我们意识到肩上沉电电的责任，这脚步声和肩上的分量是时代意识，是责任是意识也是现代意识。

“幼儿园教育活动设计与实施”是介于“三学”（学前卫生学、学前心理学、学前教育学）和“五大领域”（幼儿园语言教育、社会教育、科学教育、健康教育、艺术教育）教法课程的一门中介桥梁性学科，既有基础理论性知识，也有极强的操作实践性知识，同时集课内教学与课外试（实）作、专业能力培养与职业素质训练为一体。本书的内容围绕课程的特色，主要包括幼儿园教育活动概述、幼儿园教育活动实施的平台、幼儿园教学活动的设计与实施、幼儿园游戏活动的设计与实施、幼儿园一日生活活动的设计与实施、幼儿园劳作活动的设计与实施和幼儿园教育

本书本着科学育儿、理论与实训相结合的原则，供学前教育专业学生、教师及相关从业人员使用，注重培养幼儿教师与幼儿、幼儿家长的沟通能力，提高幼儿教师的说话能力和交际能力，使幼儿教学工作顺利地开展，让家园沟通更加顺畅。

     本书为"新视野教师教育系列教材"中的一本。本教材根据《保教知识与能力考试大纲》编写，突出大纲要求的实践功能，注重学习参考书的考试实用性，彰显考生学以致用、知行合一和解决实际问题的学习效果。 
     本书内容主要涵盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块, 条理清晰，结构严谨，从基本、重要的考点出发，深入浅出地

本套丛书紧密围绕新颁布的《幼儿园园长专业标准》策划，突出强调“引领发展”“能力为重”理念，将《专业标准》中的规划园所发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六大专业职责，具体分解为规划计划制定、政策法律解读、园所文化建设、保教工作指导、教科研管理、课程领导、支持教师专业发展、流程管理、后勤管理、安全管理、卫生保健管理、公共关系管理、家长工作等，每一部分单独成册，首先论述该方面工作的重要意义及其内涵，再从园长所需专业能力角度进行细化分析，提供提升能力的实用策略和案