李河江、胡炳旭主编的《幼儿园多媒体课件制作 实用教程(下全国学前教育专业十二五系列规划教材) 》包括三部分内容，**部分介绍了课件制作的基础 知识，包括课件的概念等，第二部分介绍了用 PowerPoint 2010软件制作课件的方法，包括软件的 安装、使用以及制作案例，第三部分介绍了用Flash 8.0软件制作课件的方法，包括软件的安装、使用以及 课件制作的案例。

卢明存、丁成主编的《幼儿园多媒体课件制作实 用教程(上全国学前教育专业十二五系列规划教材)》 **部分分三章介绍了课件制作时的图处理方法，金 山画王2006、美图秀秀、Photoshop三种软件的使用 方法和相关案例，第二部分分两章介绍了Ulead GIF Animator和Xara 3D软件的使用方法和相关案例，第 三部分介绍了把文字转换成声音和声音的录制软件， 第四部分介绍如何使用绘声绘影软件处理视频。

　　 李河江、胡炳旭主编的《幼儿园多媒体课件制作 实用教程(下全国学前教育专业十二五系列规划教材) 》包括三部分内容，**部分介绍了课件制作的基础 知识，包括课件的概念等，第二部分介绍了用 PowerPoint 2010软件制作课件的方法，包括软件的 安装、使用以及制作案例，第三部分介绍了用Flash 8.0软件制作课件的方法，包括软件的安装、使用以及 课件制作的案例。

卢明存、丁成主编的《幼儿园多媒体课件制作实 用教程(上全国学前教育专业十二五系列规划教材)》 **部分分三章介绍了课件制作时的图处理方法，金 山画王2006、美图秀秀、Photoshop三种软件的使用 方法和相关案例，第二部分分两章介绍了Ulead GIF Animator和Xara 3D软件的使用方法和相关案例，第 三部分介绍了把文字转换成声音和声音的录制软件， 第四部分介绍如何使用绘声绘影软件处理视频。

　　《简笔画（修订版）》主要介绍了简笔画的画法特点和基本技法，并针对器物、植物、景物、动物、人物的简笔画造型原理进行了系统的分析和图解，讲述了简笔画的设计原则和创编方法。编写方式上，《简笔画（修订版）》注重基础理论与绘画实践的相互结合，针对学前教育专业学生绘画基础的实际情况，编写文字深入浅出、通俗易懂；并采用图文并茂的方法，融入了大量的插图资料，使各种插图紧密地围绕着编写的内容，尽量避免空洞、枯燥的理论，强化教材的针对性与实用性，以利于学生美术素养的提高和绘画技能的增强。

　　《学前体育游戏/学前教育专业统编教材》以幼儿教师职业必备的专业知识技能为着眼点，关注课程改革与创新，从发现学生的兴趣、尊重学生的选择、培养学生的特长出发，通过拓展、延伸、优化课程资源，引领学生在享受学习的快乐中发展。同时，本教材在编写过程中，总结了以往的教育实践经验，汲取了众多前人的研究成果，根据目前幼儿体育的实际需要，在强化素质教育、体现与时俱进、突出幼师特点的同时，在结构体系、内容安排、语言文字、版式设计等方面进行了探索，力求实现既有利于教师教学，又有利于学生自主学习、积极主动思考为目的

学前教育学主要研究从出生到6岁儿童的教育，旨在使学生具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能，它是学前教育工作者更好地开展幼儿教育工作的理论指导，也是学前教育专业的学生适应职业需要的必修课程。本书逻辑严谨、结构清晰、内容新颖、时代感强，每部分内容皆由理论基础、读一读、想一想、做一做、我的感悟几部分组成，既注重教材的系统性和理论性，又侧重培养学生实际解决问题的能力。全书共11章，首先阐述了学前教育学的基本理论，在此基础上，分别对学前儿童与教师、环境、幼儿园的课程、幼儿园的教学活动、幼儿园的

　　《幼儿园课程与教学理论》是教师教育国家精品资源共享课配套教材。本书以掌握课程与教学方面的基础知识，认识和理解幼儿园课程与教学的性质和特点，较系统地了解编制幼儿园课程的基本原则和基本内容为理论目标；以掌握幼儿园课程编制的基本方法与步骤，学习制订课程目标、选择课程内容、组织实施与评价课程与教学活动为实践目标。本书旨在帮助学生理解幼儿园课程与教学的内涵、特点、理论基础及课程编制原理，掌握幼儿园教育活动的设计与实施及幼儿园课程资源的开发与利用，了解当下课程改革发展历程及趋向。本书具有较强的操作性与实

陈伯吹实验幼儿园以*名儿童文学家陈伯吹先生名字命名，追寻陈老先生让文学赋予孩子大胸襟、大关怀、大境界的教育思想，形成了艺术同构视野下的文学活动的特色课程。聚焦于文学、音乐、美术之间的有效整合，形成了满足不同特长、不同兴趣幼儿发展需求的唱故事、跳故事、演故事、画故事、说故事、赏故事社团。　　 由方红梅主编的《听说故事可以这样讲（幼儿园文学与艺术统整课程）／全国幼儿园特色课程系列》一书呈现幼儿园近6年的研究成果，其中包括36个活动方案（唱故事6个、跳故事6个、演故事6个、画故事4个、说故事7个、赏故