《高等学校规划教材：美学》采用经典美学教材的基本框架，遵循从美学学科到美的本质、美的范畴、审美活动以及艺术、美育这样一个路线。在框架上我们无意“创新”，只是在具体的讲解过程中，结合当前最新的审美现象与审美理式，中西融合，古今参证，对美学基本知识进行深入浅出地阐释。《高等学校规划教材：美学》共分六章分别是：美学学科论、审

《高职高专艺术设计类“十二五”规划教材：人物形象设计（婚纱篇）》通过案例解析的方式，着重介绍了六种不同风格新娘、新郎造型的方法和技巧。本书详细的讲解了新娘如何根据身材、肤色、体型、气质选择最合适的婚纱和配饰，还为新郎化妆要点和礼服的穿戴进行了介绍。《高职高专艺术设计类“十二五”规划教材：人物形象设计（婚纱篇）》内容专业

不要误会本书又是强调励志、成功的陈词滥调。那些话虽然好，但就像一块口香糖一样，嚼久了总是会没有味道的。在这本书里，强调的是个人形象的培养和提升，它代表的是一种高尚的品格，也是作为一个人所必须具备的健全的人格；但这种人格中啻于首先那么简单，它还具备审美的价值、品位的欣赏，由内而外，照耀他人。形象就如世人眼中的“大器”，它

《美学原理》为高校中文专业的专业基础课教材，也可作为相关专业的选修课教材。本教材主要内容是：以审美活动为中心，结合中国传统美学和西方现当代美学，从审美发生、审美主体、审美对象、审美关系、审美活动、审美意识、审美意象、审美风格、审美境界、审美教育等方面阐述了美学的基本原理和基础知识，注重思想深度和理论探索，材料丰富

本书着眼于教学实际，在合理吸收传统美学思想精华、充分关注和借鉴国内外美学研究新成果的基础上，以审美活动为基点，从美学学科定位及对象、人类审美发生、美的存在、审美类型、审美经验及其结构与过程、审美判断、艺术审美与创造、审美文化及其生产与消费、审美教育等方面，对美学的重要理论问题进行了全面系统的论述。本书突出美学理论的当代

本书将美学的基本理论知识与美育的实践应用结合起来，从美学的知识理论出发，落脚于美育的具体实践，将美学引向美育，在美学的理论背景下阐述美育的特点、功能、实施途径等内容，从而使美学的知识理论化为教育的实践行为。全书以绪论总体阐释该书的观点和思路；在正文的展开中，以美学与美育的区别和联系为先导，分别论述美的本质、美的形态、美

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《国家示范性高等职业院校艺术设计专业精品教材·国家人物形象设计：美容篇》以“日常护肤”和“美容院专业美容”两大块为切入点，全面地介绍了美容基本知识和各种方法、技巧。全书结构清晰，方法实用，图片和文字资料丰富、美容技法讲解详尽。对于学习人物形象设计专业的读者而言，《国家示范性高等职业院校艺术设计专业精品教材·国家人物形象