《工程测量实训指导/高职高专“十三五”建筑及工程管理类专业系列规划教材》共三部分，第一部分主要是各种仪器的构造、功能及使用，用于不同仪器的基本技能训练；第二部分主要是各种仪器在测图和工程上的应用，用于解决生产中的实际问题；第三部分是综合实习，主要是各种仪器联合测图、放样和成图实习，通过不同仪器在测图过程中的配合，掌握测图和测设的程序。 
　　《工程测量实训指导/高职高专“十三五”建筑及工程管理类专业系列规划教材》具有较强独立性、实用性、操作性的特点，可作为高职院校土木

　　《工程测量》在论述工程测量基本概念和基本理论的基础上，系统地介绍了工程测量的实际操作方法。在编写和内容选取上，力求结合普通高等学校的实际教学要求，并注意反映近年来工程测量领域中的新设备、新技术和发展趋势。内容主要包括水准测量、角度测量、距离测量、测量误差基本理论、控制测量、地形图测绘与应用、施工测量基础及建筑工程施工测量等。
　　《工程测量》可作为高等学校土木工程专业或其他相关专业的教材，既适用于本科和专科的教学，也适用于相关工程技术人员参考。

本书依据教材所涵盖的技能要求而编写，主要内容包含三部分：实训总则、单项技能训练和综合技能训练。本书还增加了测量仪器工具的借领与使用规则、测量记录与计算规则、测量任务书的编写、测量技术总结的编写等内容。

　　《工程测

　　由李章树

本书共分6个学习情境。前面两个学习情境是测量平差的误差理论部分，包括观测误差、偶然误差的特性、衡量精度的指标、平差原则、协方差传播律及其在测量中的应用等；为了遵循由浅入深的学习规律，学习情境3中将平差计算所需的基本内容，如权的概念、定权的常用方法及协因数传播律等与直接平差合并编写，这对高职学院的学生循序渐进地学习平差方法有一定的好处;学习情境4、学习情境5是测量平差方法的主要内容，即条件平差法和间接平差法;学习情境6为误差椭圆的内容。全书各学习情境在编写中均突出了实例计算的内容，以利于