《数控铣床编程与操作》根据应用型本科院校的定位和教学特点编写而成，内容详略得当、图文并茂、实用性强，突出数控铣床编程在生产实践中的实际应用，同时引入MasterCAM自动编程的新思想、新成果，反映学科发展的新趋势。全书共7章，包括：数控编程的基础、数控铣床的编程、宏指令应用、数控铣床加工工艺基础、数控铣床编程训练、自动编程和习题集。其中第1～3章属于编程知识部分，第4章为加工工艺基本知识，第5章为模块加工实训，第6章为自动编程的特点、性能及应用介绍

《技能型紧缺人才培养培训系列教材：数控铣工实习与考级（发那科系统）》是根据《数控铣工》国家职业技能标准编写的，是实习与考级系列教材之一。
《技能型紧缺人才培养培训系列教材：数控铣工实习与考级（发那科系统）》分上、下两篇。上篇为数控铣床编程和操作的基本知识；下篇为数控铣削实训，包括入门、中级工和高级工三部分实习课题，每个课题包括：学习目标，操作要点，注意事项，坯料图，工、量、刃具清单，零件图和评分表，其中部分课题配有参考程序。《技能型紧缺人才培养培训系列教材：数控铣工实习与考

    《中等职业教育改革发展示范学校规划教材：数控铣工（中级）》根据最新国家职业技能鉴定标准，结合中等职业教育特点，以能力培养为根本出发点，采用“模块—项目”的形式编写而成。本书包括八个模块：数控铣床基础知识、数控铣床操作知识、平面的加工、轮廓的加工、槽类的加工、孔的加工、综合加工和数控机床的维护与故障诊断。
    《中等职业教育改革发展示范学校规划教材：数控铣工（中级）》在使用过程中可采取“理实一体化”的

本书介绍了手工编程(包括宏程序编程)、多个系统的操作和加工等方面的内容，以加工工艺、编程和操作为核心，内容包括数控铣床操作与保养、数控铣床的简单零件加工、数控铣床的复杂零件加工、数控铣床的综合零件加工，并精选了大量经过实践验证的典型实例。

    本书是根据国家职业标准中级铣工(国家职业资格四级)规定的知识要求和技能要求，结合中等职业学校及技工学校的教学特点，在广泛吸取了一线教师的教学经验以及毕业生反馈信息的基础上组织编写的。?
    本书分为基础篇和项目篇，主要内容包括：铣削加工基本知识，平面与连接面的铣削，台阶、沟槽的铣削与切断，T形槽、V形槽和燕尾槽的铣削，万能分度头与回转工作台的应用，外花键和牙嵌离合器的铣削，圆柱孔与椭圆孔的加工，齿轮和齿条的铣削，成

本书共分8大项目，内容包括：安全教育、加工中心基础知识、端盖的加工、刀具补偿功能的应用、定心块加工、方槽板的加工、自动编程等。

    《全国高等职业教育示范专业规划教材（数控技术专业）：数控铣（中级）加工与实训》是依据国家颁布的数控铣工和加工中心操作工的中级工考核标准编写，以工学结合为载体介绍数控铣工和加工中心操作工达到中级工要求所需掌握的理论和技能节点，突出教、学、做一体化的教学方式，对教材的编排符合教学认知规律，有利于学生对本专业职业技能的掌握。教材由多个学院高级讲师和在企业多年从事工程技术的高级技师共同编写，主要介绍数控铣工和加工中心操作工的技能实训中的基础技能、机床操作、

   本书根据国家职业标准中级数控铣工的培养目标和就业市场的实际岗位需求，以中职生职业素养所必需的基本技能和基本知识为原则，共设计了6个项目，除数控铣削的基本认知外，还包括沟槽、轮廓、平面和曲面的铣削

　　《铣工基本功》主要内容有：铣床的基本操作，平面和连接面的铣削，台阶、沟槽的铣削和切断，外花键和离合器的铣削，圆柱齿轮的铣削。着重培养学生的动手能力和创新能力，突出了融理论知识于生产实际的课程改革要求。《铣工基本功》图文并茂，通俗易懂，内容精炼实用，通用性强，在众多铣工技术教材中独具特色，是广大铣工技术爱好者入门的良师益友。
　　《铣工基本功》既可作为中等职业学校机电类专业的教材，也可作为铣削加工的培训教材，还可作为中等职业教育的学生用书和教师参考书及相关工程技术人员的自学用书。

    知识的学习需要通过一定的练习来增强记忆、加深理解，才能实际应用；技能的学习需要通过一定均训练才能逐步由生疏到熟练，由简单到复杂。所以，必要的练习和训练是学习数控铣床编程与操作的重要环节。应读者的要求，我们编写了《数控铣床编程与操作练习册》。《国家职业教育技能实训系列教材（项目式教学）·职业教育机电类规划教材：数控铣床编程与操作练习册》与由朱明松和王翔编写的《数控铣床编程与操作项目教程》配套使用，适用于职业院校机电类各专业。
 &nb