《企业应用文写作》专门介绍企业经营、生产管理、科技研发等活动中涉及的应用文写作，讲述各类应用文的特点、结构及写作方法和规范，主要包括管理、会议、生产类应用文，科技计划项目类应用文、专利类公文、技术合同类应用文、科技基金项目和科技奖励申报类应用文、招投标应用文、科技论文，以及企业标准和技术交流材料等多种常用文体，从适用范围、写作格式、注意事项等方面做了系统阐述，并提供了大量实际范例供读者参考、借鉴。《企业应用文写作》可供高等学校理、工、农、医等领域各专业学生使用，也可供有应用文写作需求的企业

本书以电子商务文案为核心，讲解了电子商务文案策划与写作的方法及技巧。全书内容翔实，涵盖多种类型的电子商务文案，通过案例引入电子商务文案策划与写作知识的讲解，并提供了常见的策划与写作思路和模板，以及优秀的案例。
本书共10章，主要内容包括电子商务文案的基础知识、电子商务文案策划与写作的前期准备、电子商务文案写作、电子商务文案排版与视觉创意、商品文案写作、活动文案写作、品牌文案写作、微信与微博文案写作、短视频与直播文案写作、其他电子商务文案写作等。
本书提供PPT课件、素材

本教材适用于零起点的汉语学习者。运用结构—情景—功能理论，以结构为纲，寓结构、功能于情景之中，重在帮助学习者掌握语言基础知识。 全书内容上以学生的学习和生活为主，选取了校园及其他与学生日常生活密切相关的场景，以帮助学生尽快适应学校及日常生活。课文以对话体为主，以满足学生用汉语进行日常交际的基本需求。 学完两册教材后，学生将掌握生词约1500个，语言点150 个。可达到HSK新标准2级水平。 《博雅汉语》系列作为一套经典汉语教材受到世界范围广泛持续的好评。秉承常换常新，与时俱进原则，第三版在前版基

本书是全国高等教育自学考试指定教材，根据《应用文写作自学考试大纲》编写，通过全国高等教育自学考试指导委员会经济管理类专业委员会审定，适用于电力市场营销专业（专科）。本书分为六章：应用文写作基础知识、营销类文章写作、礼仪类文章写作、事务类文章写作、法规类文章写作、传播类文章写作。本书通过大量的应用文实例，介绍各类应用文写作的特点、规律、方法、技巧，以使学员掌握系统的、科学的应用文写作基本功。本书也可以作为电力系统各级人员应用文写作的参考书。

大学语文是高校一门基础性的人文通识课程。本教材是新文科建设背景下开展大学语文课程教学改革的有益探索，旨在以语文阅读与写作能力培养为核心，以文体为纽带，将文本阅读与文体知识、写作实践相结合，从而促进语文阅读与写作的双向互动。
本教材围绕每类文体的概念特征、发展变迁、写作要素等，精心选择阅读篇目。古文、近体诗、词、新诗、散文、小说六大文体针对大学生中国文学经典阅读之所需，作品选择注重文学史观、文体意识、人文精神的培养；党政机关公文、事务文书、广告文案、新闻文体、学位论文、演讲辞六大文体针对大学

"本书是“十二五”职业教育国家规划教材，是在上一版的基础上修订而成的。    全书按诗歌、词曲、议论散文、文学散文、小说不同文体编选了53篇文章，并按作品年代由古及今、由中及外列。本次修订工作深入学习贯彻党的二十大关于加强教材建设和管理的要求，全面落实立德树人根本任务，围绕更加典范、更加利于教学以及建设高质量教材进行。各篇目的学习提示除提示思想内容、艺术手法、写作特点外，补充了“课程思政育人要求”。内容篇目上，共调整、新增了10篇选文，调整后的内容能更好地与中学、中职语文区分并衔接，立

面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，国际中文教育既要通过“讲好中国故事，传播好中国声音，促进民心相通”，“展现可信、可爱、可敬的中国形象”，又要通过“构建中国语言文化全球传播体系和国际中文教育标准体系”，助力“对外文化交流和多层次文明对话”“建成文化强国”，这是新时期赋予国际中文教育的历史使命。
基于这种认识，本书在梳理国际中文教育学科发展脉络及内涵、外延的基础上，系统阐述了跨文化交际、语言学习与语言教学、语言要素教学与文化教学、语言技能教学与多元教学模式、教学资源建设、

本书是一本通识教育教材，针对提升学生素养的需要，设计了“立德篇”“树人篇”“文化篇”“活动篇”四篇。前三篇均由六篇文章构成，力求提升学生的语文知识与技能、人文素养与品德修养。第四篇由基础活动和专题活动构成，每类活动包含四个具体活动，突出职业教育的特点，注重实际应用，培养学生灵活运用语文知识的能力。本书也是一本充分体现江苏省地域特色的大学语文教材。本书不仅适用于高职高专各专业学生，而且适用于职业教育本科院校相关专业学生，也可作为成人高校相关专业的教材或参考书。

《大学语文》以作品鉴赏、主题文化活动和能力训练为双线索构建篇章结构，全书分为5篇15章，建立具有特色的主题文化活动和综合能力训练教学体系。既有文学名篇、文学常识、主题文化活动、拓展专题、能力训练、测试题、译文等内容，也将革命文化、中华优秀传统文化、戏曲文化、职业文化融入各模块，关注大学生的生命姿态与精神需求，契合高职院校人才培养目标，优化学生知识、能力与素质结构，力求让大学生在文学作品的熏陶中、在拓展专题的浸润下，在能力训练的成长中，提高“人文精神”和“职业能力”。本教材适合作为高职专科院校各专

"本书共分为三个训练单元：普通话训练、朗诵与演讲训练、教师常用口语训练。训练内容包括声母训练、韵母训练、声调训练、音变训练、吐字归音训练、朗诵训练、演讲训练、教学口语训练、教育口语训练、教师交际口语训练等。教材注重“教材”与“学材”的结合，强调实践性和可训性，精心配套了数字化训练资源，突出了示范材料及其评述、训练方法、自主训练材料的地位，精讲多练，让学生真正能够在训练中获得技能。       本书可作为师范院校及相关院校的教材，也可供在职教师和新闻传媒、播音主持等文化领域的人员使用。"