《红楼梦》真是一部伟大的经典，不仅仅有“世事洞明皆学问，人情练达即文章”的智慧，还有历久弥新、令人神往的“雅文化”。欧丽娟讲《红楼梦》，“用学问一提”，让《红楼梦》的视野“作高一层”，让大家看到传统中历久弥新、令人神往的“雅文化”，以及精神层面的涵养和优雅。 风靡华语世界的“红楼梦”名师欧丽娟全新作品《红楼十五钗》，十年磨剑，品读“红楼梦中人”，还原曹雪芹笔下立体的、活生生的众金钗金钗穿梭于《红楼梦》世界中，引领我们一起欢笑、伤心、哀叹、悲绝，随着她们走过有情世界，体会、品味种种人生光影，回眸自

本书由《人间词话》《人间词话删稿》《附录》三部分构成。《人间词话》包含正文、译文和评点。

词是中国文学体裁中极具艺术个性的韵文形式，宋词是极具艺术魅力的优秀文化遗产。本书立足于诗词比较，把宋词的艺术个性概括为四种审美特质：由长短句错落、奇偶音节错落、韵位错落形成的节奏之美；由女性题材的主体地位和女性演唱的传播方式造就的阴柔之美；以惜流光、思华年、美人迟暮、众芳芜秽、流连光景、惆怅自怜为主题的绮怨之美；以婉转曲达、幽渺轻约为本色的婉约之美。 本书将审美阐发与名篇赏析结合起来，力求深入浅出，展现宋词特有的艺术魅力。既可作为高校作通识教材，亦可供文学爱好者兴趣阅读之用。

本书内容主要为历代与苏州有关的诗歌赏析，从一首首优美的古诗词中了解历代苏州的文化、风土人情、名人轶事等，感受苏州深厚的文化底蕴。

本书精选了中国科幻文学与文化史中具有重要理论意义和历史价值的文献，基本涵盖了各个历史时期的文学与文化思考。这些思考涉及文类的观念、创作的流派、理论问题的争论，以及具有典范意义的作家自述。本书对中国科幻创作理念的生成和发展、重要问题的思考和争论脉络、流派的诞生和延续等进行了很好梳理。本书还邀请了正在高校中进行教学的青年学者逐篇撰写了按语，进行导读。本书既是科幻文学历史的教学课本，也是观察中国科幻思想发展的理论读本和学习读本。

著名作家吴组缃曾说过：“对于《聊斋志异》，我们应当一篇一篇地分析评论。”但选家视角多偏爱其长篇巨制，而较少关注短章佳构。本书特精选百余篇短章且将之分为十四类以飱读者，这或许为目前选本所罕见。短章不仅事奇、人奇、文奇，同时也体现出蒲公浓浓的人文关怀，思想性、艺术性完美结合，差可与其诸多名篇相娩美。今年恰逢蒲松龄诞辰三百八十周年，谨奉此书致以纪念。

大部分同类书籍只着眼于作者的自说自话，忽略了中学生这个群体的接受能力，本书注意到这一点，同时注意了整本书阅读的可操作性以及章节之间的联系性。使教师在引导学生时候可以从多个方面进入整本书阅读并且有所得。主要是面对初中学生的课内名著阅读不得法的现状，着

《20世纪中国幼儿文学史论》填补了我国幼儿文学史写作的空白，系统梳理了我国百年幼儿文学史的发展，从多维度反思了发展过程中的诸多重要问题，揭示了幼儿文学与历史、文化、教育、政治之间的关系，这不但拓展了幼儿文学研究的深度和广度，也对整个儿童文学研究带来思维方式上的启示。同时藉由对百年幼儿文学发展中核心命题的追问所展开的关于“现代性”问题省察，也会对教育学、文学、童年研究等提供借鉴。本研究对现代五十年幼儿文学源流与萌发的考辨，有助于转变此前儿童文学史中只见儿童不见幼儿的笼统认识；对当代五十年幼儿文学各

本书是国家社科基金后期资助项目的最终成果，作者通过对胡适编选《尝试集》和《尝试后集》的研究，认为胡适的《尝试集》刻意呈现了不断放脚，从旧向新蜕变，最终在西化中确立新诗的过程，是传统与现代、旧与新、中与西三位一体统一的过程；但胡适在1950年编选《尝试后集》却在一定程度上反映出这个三位一体的价值观念的破裂状态，内容上从时代精神回归日常生活，形式上从西化的白话自由体新诗回归到建立在词曲小令化用基础上的断章。从编选的角度重新考察胡适的新诗理念，对思考现代新诗的诸种问题也有启发意义。