本书共分4章，分别是：专题展会、文化博览、公共文化、策划路径。本书是在第二版的基础上进行的修订，本书修订内容及时跟进时代的变化及专业发展的新需求，在原有已经被验证比较成功的教材内容基础上，对原有的一些内容根据专业学术发展的现状进行了大部分的修改、调整。应该能够为初学展示设计的同学和设计师们提供有价值的参考。 本书可作为高等院校环境艺术设计专业的教学用书，同时也面向各类成人教育专业培训班的教学，也可作为专业设计师和专业人员提高专业水平的参考书。

插花花艺学课程旨在培
养和提升学生审美情操，提
升学生利用植物材料进行创
新性艺术设计和艺术造型的
能力。本教材充分吸取相关
教材成就及多年来积累的教
学实践经验，根据培养学生
审美能力及创新实践能力的
教学目标来构建教材内容体
系，系统讲述插花花艺基本
理论及基本技能。全书共分
为9章：第1章插花花艺概述
；第2章插花花艺起源与发
展；第3章插花花艺器具与
花材；第4章花材选用、加
工与固定；第5章插花花艺
造型基本理论；第6章传统
东方式插花艺术；

《室内陈设设计》从教学与设计行业及市场需求的角度出发，分两个模块介绍。一个是理论知识模块，介绍室内陈设的基本理论；另一个是项目实训模块，分为四个项目，从基础到综合，按照软装项目整体流程进行划分，以实际工作环节为线，从“任务指导书”入手，包括接洽、立项、深化、执行、结项五个阶段，将室内陈设中较为实用的四大设计方法——民族计、仿色计、布光计、几何计及陈设宝典贯穿其中，理论和实践任务相互嵌入，实现理实一体化项目教学。
《室内陈设设计》为高职院校室内设计专业学生的专业课教材，也适合室内设计行

这是一本系统介绍装饰图案的书。本书紧紧围绕工艺美术专业基础课程的特点和相应的训练要求，系统而明确地阐述了装饰图案的基础知识、形式美法则、思维形式、写生与变化、造型表现形式、色彩表现形式、组织形式及其在现代设计中的应用。本书以模块为载体、学生为主体，强调理论联系实际。在理论上，本书以必需、够用为度，逐步导入学习内容；在实践上，本书引用了典型的企业实例，较全面地介绍了装饰图案在设计领域的应用，并且精心收入了商业广告、产品设计、环境艺术、纺织服饰、美妆造型等领域的优秀作品。本书既可供职业院校工艺美术专

本书通过项目驱动的方式, 系统、全面地介绍VI设计的基础知识和设计方法, 包括4部分, 共16个项目。第1部分为VI概述; 第2部分为基本要素设计, 通过5个项目讲解标志设计、标准字设计、企业标准色设计、辅助图形设计、VI基本元素的组合规范及表现; 第3部分为VI应用系统设计, 通过9个项目讲解办公事务用品设计, 产品包装设计, 广告设计, 环境识别设计, 旗帜设计, 公关礼品设计, 交通工具设计, 职员服装、服饰设计, 移动端App界面设计; 第4部分为VI手册编制, 该部分对完成一

本书全面、系统地介绍图标设计的相关知识和技巧，包括初识图标设计、图标绘制方法、线性图标设计、面性图标设计、线面图标设计、2。5D图标设计、图标项目设计、图标验证输出等内容。章介绍图标设计的基础知识，第2-8章均设有知识点讲解和课堂案例，知识点讲解部分能够帮助读者系统地了解图标设计的相关知识，课堂案例部分能够帮助读者快速掌握图标设计的相关技能。此外，第2-8章还安排了课堂练习和课后习题，帮助读者巩固和提升图标设计能力。

本书主要内容包括：第一章 广告创意的理念灵魂、第二章 广告创意客观要素、第三章 广告创意主观要素、第四章 广告创意的分类、功能及基本要求、第五章 设计思维与广告创意的视觉表现、第六章 不同媒体的广告创作及表现形式、第七章 新技术下的广告创意表现。

本书提供了微课视频、案例素材、教学课件等资源供读者下载。

本书可作为普通高等学校艺术设计相关专业学生开设广告设计相关课程的教材，也可供广大广告设计爱好者作为学习广告设计的参考书。

进入21世纪，移动互联网的发展给广告设计教学带来更多挑战和机遇，本教材编写目的是把授课教师课内课外教学、学生线上线下学习进行紧密结合，不断提高课堂和课程教学质量。本教材内容分为六章，分别为走进广告设计、广告设计概述、广告与设计史、版式设计、广告创意及中华文化催生下的新广告设计。本教材作为2020年度浙江省本科院校“十三五”新形态建设项目立项的成果，源于浙江省省级线上一流本科课程《广告设计》的建设，适用于高等院校广告学、设计艺术学等相关专业。

本书为中等职业学校传承中华传统技艺教育示范教材, 是中等职业学校传承中华优秀传统文化教育系列教材之一。本书根据党中央、国务院《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见( 2015) 》指导精神, 结合中等职业学校的教学实际和学习实际编写。本书依据我国入选世界级非物质文化遗产中的传统技艺名目, 以及国家级非物质文化遗产中的传统技艺名目, 重点挑选了最能体现中华文明特点、具有文化符号特征的18项传统技艺。

本教材以绘画形式语言、设计创新思维为核心，培养学生敏锐的艺术感知力和运用设计思维解决问题的综合能力；以材料研究为导向，训练学生多元化、全方位、多角度诠释装饰花卉的设计理念；以设计技巧为手段，使学生掌握兼具艺术性、技术性和正确设计价值取向的实践能力。
教材内容具体包括五章：
第 章 装饰花卉写生概述
第2章 装饰花卉写生的表现风格
第3章 装饰花卉写生的技法与创意
第4章 装饰花卉写生的材料研究
第5章 装饰花卉在现代设计的实