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本书依据高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写而成。教材的编写借鉴了兄弟院校物理实验教学中的宝贵经验和新形势下特色化实验教材中的优秀做法，融入了近年来南京航空航天大学物理实验教学改革的系列成果。本书分为绪论、基础理论、预备知识、基础测量与训练、综合应用与提高五部分。在总体

"本书根据教育部物理基础课程教学指导委员会指定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写而成，全书共6章，系统地介绍了误差和数据处理的基本知识、物理实验的基本方法和技术，内容涵盖力学、热学、电磁学、光学等的基本实验，以及设计性实验、少数选修实验。本书强调实验的物理思想，使学生既能在实验室对基本的物理规律进行考查，同

本书在原有物理实验教材的基础上，结合近几年的教学成果及教学改革经验编写而成。本书分为６章，共３６个实验项目，由实验数据处理基础知识、力学实验、热学实验、光学实验、电磁学实验和近代物理实验组成，包括用于强化基础知识和基本实验技能的基础性实验、用于提高学生对实验方法和实验技能综合运用能力的综合性实验，以及用于培养学生创新能

本教材是根据高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合近年来吉林建筑科技学院线上线下课程教学资源的建设与应用，以及新时代发展对课程建设的要求和应用型人才培养的目标要求，对原教材内容做了删减、修改和补充后重新编写的。本教材结合线下教学中分层次、分系列和模块化教学需要，共分为6

本书是结合实际农林院校物理课程和结构体系的特点并更多的结合实际应用编写而成。它不同于传统实验教材的编写模式，全书共分五章，按实验误差与数据处理、基础物理实验，综合性实验和应用物理与设计性实验的顺序编排。同时照顾了目前大多数学校的现有设备。基础实验、综合性实验的实验原理叙述清楚，计算公式推导完整，实验步骤简明扼要。为便于

本书内容符合教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《高等学校物理学本科指导性专业规范》（2010年版），遵循“加强基础、重视应用、开拓思维、培养能力、提高素质”的指导思想。使用本书可以根据不同的教学内容和课程体系选择实验项目，也可以由各个不同学科学生根据专业特点和兴趣爱好进行选择。

本书是根据教育高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合黑龙江工程学院工程应用型本科人才的培养点，以及实验室仪器设备的情况，在不断探索教学改革实践和总结多年教学经验的基础上编写而成的。本书主要含绪论、测量误差与数据处理、基础实验、设计性实验、大学物理实验预备

全书共4章，按先基础后综合方式编排，目的是逐步提高学生的实验技能。第1章阐述测量误差和数据处理的基本知识，目的是让学生掌握“不确定度”的数据处理方法；第2章为基础技能训练实验，对每个实验目的和原理、实验仪器的使用、实验内容与步骤给出详细介绍，并给出完整的数据记录表格、具体的数据处理和误差分析方法，以便学生在数据处理时参

本书依照教育部高等学校《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》,结合多年大学物理实验教学和教学改革经验编写而成。内容主要包括绪论、物理实验和实验报告活页3个部分。绪论部分系统介绍了大学物理实验课程的任务和基本要求、测量与误差、数据处理方法等基本基础知识。物理实验部分包含了19个实验,涵盖力学、热学、电磁学、光学和近代物