《病原生物学与免疫学实验》分为四部分，绪言主要介绍本门课程的教学目的和要求以及实验室规则和实验室生物安全；第一篇主要介绍三门课程的基本实验，包括医学免疫学、病原生物学和人体寄生虫学基本实验项目，内容包括一些新的实验技术；第二篇为综合性和设计性实验，该篇首先介绍了感染性疾病病原体的检测方法和常用的用于病原体检测的分子生物学实验技术，其次罗列了经典的感染性疾病临床病例，目的是在病例讨论基础之上，围绕病原体的检测，综合运用所学的基础知识和基本实验技能设计实验；第三篇是创新性实验相关内容，主要介绍了国家

本书共分为三篇。第一篇为医学微生物学：共22章，主要讲述常见细菌、真菌和病毒的生物学特性、致病性与免疫性，微生物学检查，防治措施。第二篇为人体寄生虫学：共3章，主要讲述医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物的形态结构、生活史、致病性与免疫性，实验室诊断，流行与防治。第三篇为免疫学基础：共9章，主要内容包括免疫系统的组成、免疫应答的发生、相关免疫性疾病及免疫学的应用。本书适合临床医学、药学、医学影像学、医学检验、护理学等专业使用，在面向卫生职业院校教学的同时，兼顾执业资格考试和在职医护人员晋级

    主要介绍细菌、其他原核细胞型微生物、真菌、病毒及人体寄生虫的形态、生活史、致病性、诊断及防治原则，同时还介绍了免疫系统、抗原、抗体、免疫球蛋白、补体、抗感染免疫、超敏反应、免疫缺陷病与自身免疫性疾病等。

《病原生物与免疫（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材，《病原生物与免

　　本书是美国医师执照考试（USMLE）的品牌丛书，本书融微生物学与免疫学知识精要、临床关联和USMLE题目

　　黄

　　《医学微生物实验学（第4版）》有微生物实验基本技术，细菌学、真菌学及病毒学实验，各种临床标本检查，非培养法鉴定技术、质量控制和实验设计等7个部分，44节实验课、共154项实验，要完成本书涉及的全部实验约需120个学时，基本涵盖了医学院校本科实验教学的范围，各校可根据各层次教学的实际学时数，培养目标及设备条件等，选择和安排恰当的教学内容。随着科学技术的进步，临床上出现了不少微生物商品化、自动化检测方法，但我们仍然坚持基本理论、基本知识和基本技能的原则，加强实验的基本原理，基本方法和基本技术的学

本书共分三大部分，第一部分为微生物学基本技术及实验，共设12个实验；第二部分为常见病原体的分离鉴定，共设13个实验；第三部分为综合性试验，共设4个实验。