《大学生职业生涯规划与职业能力训练》具有以下特点：
　　一是创新编写体系。我们在编写过程中本着科学实用、理论与应用相结合的原则，将本教材内容分为上篇和下篇两部分，上篇是职业生涯规划理论篇，旨在帮助学生认识自我，强化职业发展意识与职业素质的培养；下篇是职业能力训练实践篇，旨在帮助学生分析自身职业能力，强化职业发展与求职技能的训练，为大学生将来的发展奠定基础。
　　二是案例丰富。本教材附有大量案例、测评表等，具有很强的可读性和参考性，学生可以从中得到感悟和经验教训。
　　《大学

《生涯发展与职业规划大学生自我成长路径探索》是新世纪应用型高等教育教材编审委员会组编的基础类课程规划教材之一。

自教育部颁布《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》至今，对生涯发展与职业规划相关课程教学与推广已有十几年的时间。各高校通过各自的努力，为科学的生涯发展与职业规划开拓了富有各自特色的实现路径。其目的，就是帮助大学生正确认识自我、合理定位，提高职业竞争力，发掘自身潜能，使大学生树立正确人生观和价值观，促进全面发展。厦门工学院职业指导教研室自2012年成立以来，一直致力

　　《大学生职业生涯规划与就业创业指导》在借鉴西方职业生涯规划理论与实践的基础上，结合我国国情和高校的实际，以“实用、管用、够用”为宗旨，为大学生职业生涯规划与就业创业提供全面的指导和帮助。《大学生职业生涯规划与就业创业指导》包括树立职业生涯意识，职业发展规划，求职过程指导，职业适应与发展，创业指导五方面的内容。内容针对不同年级学生职业生涯特点和职业生涯问题，使学生循序渐进地提高对职业生涯发展的认识，逐步树立职业生涯意识，提高职业生涯决策能力，提升职业素养和就业创业能力，为就业和终身的职业发展做

本书分为生涯篇、就业篇和创业篇。生涯篇包括大学砥砺磨剑，毕业初探职场；就业形势严峻，相关政策先知；充分认知自我，探索无限潜力；展望职业前景，设定生涯规划等内容。就业篇包括做好就业准备，搜集就业信息；准备求职材料，了解求职技巧；签订就业协议，保护自身权益；转换职业角色，实现华丽转身等内容。创业篇包括了解创业内涵，做好创业准备；勇创创业世界，开辟个人天地等内容。本书体例鲜明，内容翔实，不仅是一本引导大学生学习与成长的教材，还可以作为求职者的参考书籍。

本书共8章，内容包括：初识创新与创业、创新与人生发展、创业与人生发展、创业机会与创业风险、创业者与创业团队、创业资源与融资、创业计划、新创企业管理。

本书全方位剖析创新创业，多视角透视创新创业的本质内涵，明确提出了创新的特点、原则、类型和误区，介绍了相关创新理论，帮助读者系统树立科学的创新观和创业观。

　　《大学生就业指导（第3版）/高等职业教育“十三五”规划新形态教材》按照***关于大学生职业发展与就业指导课程教学要求，以及高职教育的教学规律和高职高专院校的工作实际，设计和选择教学内容、教学方法及教学策略。
　　《大学生就业指导（第3版）/高等职业教育“十三五”规划新形态教材》从高职高专学生的就业理念、就业准备、就业方法的角度对学生如何更好地就业进行指导，全书内容包括知己知彼、卧薪尝胆、主动出击、积极应对、学会适应、做好规划等几个模块，在每一个教学单元中采用了“学一学”“读一读”“问一

本书共分9个模块，内容包括：“时代的召唤大学生创新创业”“创新驱动力创新意识精神及技法”“开启智慧之门养成创新思维”“体验创新发明保护创新成果”“开拓创业之路识别创业机会”“盘点创业资源创业资源管理”“缕清创业思路编写审查商业计划书”“叩响投资者大门建立创业实体运行平台”“与时俱进开展创新创业教育”。

本书以创新型人才培养为主线，以提高学生的创业能力为目标，以创新教育与创业教育相融合的角度，科学地构建了开启创新之路、组建创业团队、发掘创业机会、分析创业市场、整合创业资源、推演创业项目六个模块。内容选取以实用为原则，力求知识新颖、案例丰富鲜活，本书旨在培养大学生创新创业意识、强化大学生创新创业精神，提高大学生创新创业能力，锤炼大学生创新创业品质。

本书配置丰富的网络教学资源库，包含课程标准、教学课件、微视频、动画、图片、案例等丰富的资源素材，并以二维码的方式满足学生的移动学习

医学生就业与创新创业教育