本教材是“十四五”职业教育国家规划教材之一，共15章，包括绪论、院前急救、急诊科概述、重症医学科概述、急危重症患者的转运、灾难救护、心搏骤停与心肺复苏、休克、多器官功能障碍综合征、常见急症、创伤、急性中毒、理化因素导致的损伤、急危重症患者系统功能监测、常用急危重症操作技术等内容。本教材在传承上一版教材优点的基础上，根据行业领域内最新的指南、专家共识、新进展，对内容进行更新和完善，注重教材产教融合，在整体设计中融入思政教育，突出在专业知识的基础上贯穿社会主义核心价值观的学习。在内容的编写形式上，设

　　《老年护理学/山东省“十二五”规划护理专业创新特色系列教材》共分八章，内容包括绪论、正常老化特点与老年保

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本书是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。本书内容包括社区卫生服务与社区护理、社区护理模式与社区护理程序、社区流行病学调查与常用统计指标、社区健康护理、以家庭为中心的护理、社区不同群体的保健护理、社区康复护理、社区传染病预防与护理、社区救护、社区临终关怀、社区常用中医护理技术及附录。这些内容覆盖了社区卫生服务中的基本护理操作技术，并具有较强的系统性、实用性和实践性。本书既可作为护理专业和助产专业学生的教材，也可作为社区高级护理服务人员继续教育和自修提高的参考书。

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本书全面介绍了人际沟通在护理实践中的重要性，分为基础知识、相关技能、综合实践三部分，详细阐述了人际沟

　　为做好护理专业人才培养，按照基于工作过程的人才培养方案的要求，枣庄职业学院与淄博职业学院、济南市中心医院

　《护理学导论（供护理、助产等专业使用）/全国高等教育护理专业规划教材》编写时始终遵循护理专业人才培养的要求，立足于普通高等教育层面，充分吸收了同类教材的新知识、新观念，围绕人的健康及护理学基本概念的具体内涵组织编排内容。全书共10章，主要内容包括：第一章，绪论，介绍护理学的形成与发展，护理学的研究对象、目标、任务，护理学的范畴，护理工作方式，护理人员角色及功能；第二章，中国卫生保健服务体系；第三章，护理学楣关理论，介绍系统论、发展与成长、需要层次论、应激与适应等相关理论在护理工作中的应用；第四

　　《外科护理学(全国医药高职高专 护理类专业十二五规划教材)》是全国医药高职高专 护理类专业“十二五”规划教材之一，共22章。1～ 13章为总论部分，介绍 了外科休克患者的护理、外科营养支持患者的护理、 围手术期患者的护理等方面的内容；14-20章为各 论，介绍了颅脑疾病患者的护理、颈部疾病患者的护 理、胸部疾病患者的护理等内容；另有两章分别介绍 了皮肤疾病、性传播疾病患者的护理。每章均设置学 习目标、引导案例，重要章节设置目标检测。每种疾 病均从病因、发病机制、临床表现、辅助检查、治疗 原则