本书由天之道、地之道、人之道、文之道四部分构成，涵盖了“老子(节选)”“庄子·秋水(节选)”“荀子·天伦(节选)”“礼记·礼运(节选)”“临江仙·滚滚长江东逝水”等内容。

本书由阅读、写作及语文实践活动三部分组成。阅读欣赏单元以主题为编排线索：热爱语文——热爱生活——热爱职业；写作单元分别对记叙文、议论文、散文、演讲稿的写作进行指导；语文实践活动安排了演讲比赛活动和读书会活动。

本书分为经典篇章选读、实用文书写作两部分，包括诗词曲、散文、小说戏剧、行政公文、事务文书、传播文书等内容。

本书共分五章。前四章是中国文学部分，依次是诗歌、散文、小说、戏剧；第五章精选了外国文学的篇目，目的是让学生了解外国文学的动态及精品。每一章后面都附有“拓展阅读篇目”，旨在推荐名家名篇，拓展学生的阅读范围。

本书包含“阅读”和“写作”两个模块，重点培养学生能完成医学专业学习所需知识。阅读模块分病案篇和人文篇，写作模块包括知识链接、实践操练与课后任务。

《青少年口语表达教程（第3册 小学三年级适用）/中传花少制定教材》知识体系根植于中国传媒大学播音主持艺术学院理论研究成果，采用“语音发声、语言表达、即

《青少年口语表达教程（第4册 小学四年级适用）/中传花少制定教材》知识体系根植于中国传媒大学播音主持艺术学院理论研究成果，采用“语音发声、语言表达、即

    本书是南大专转本系列之一， 本书是根据江苏省高职高专转本大学语文考试的题型，有针对性地设计，分门别类，精选练习，让读者根据自己的薄弱环节有针对性地选择相关专题的练习，专门突破。每个专题设计月13-15个单元训练，题型完全吻合最新专转本大学语文考试，包括：语文知识专项训练， 现代语文阅读理解专项训练， 文言文阅读理解专项训练，古诗词鉴赏专项训练，作文专项训练，书后富有参考答案

    教材主要根据高等职业教育的教学需要，选择了“能力本位”的编写体例：在内容方面，以听记能力、表述能力、阅读能力、翻译能力、写作能力和迁移能力为本位并统帅课文选择，分别构建了“听辨与表述能力”“阅读能力”“繁体字识记与文言翻译能力”“能力迁移”4个教学单元；每个教学单元均有两个或两个以上的教学项目(有的还有二级子项目)，每个项目下均有若干篇精选课文作为教学的基本支撑。在结构方面，总体上采用板块式单元结构；单元内部采用“单元教学目标＋单元教学提示＋项目”结构；项目内部则采用“项目教学

本书在第一版的基础上做了修订和完善，包括8篇内容，分别为“神话，人类童年的产物”“语言，人类交流的平台”“文字，人类文化的基石”“文学，人类情感的载体”“礼仪，人类交际的准则”“表演，人类娱乐的舞台”“典籍，人类精神的宝藏”“中文，多元文化的奇葩”等内容。