本书以AutoCAD 2016中文版为创作基础，遵循由局部到整体、由理论知识到实际应用的写作原则，带领读者全面学习建筑施工图的绘制方法和技巧。本书共两部分12章，*部分基础知识篇，详细介绍了建筑制图知识、AutoCAD 2016入门知识、建筑辅助绘图知识、建筑图形基本元素的绘制、编辑建筑图形、图块在建筑制图中的应用、为建筑图形添加文本与表格、为建筑图形添加标注、打印与发布建筑图形；第二部分为综合案例篇，分别介绍了建筑平面、立面和剖面图的绘制方法。本书由一线老师编写，他们将多年积累的经验与技术融入

　　新编《室内模型装饰设计与制作》教材打破原有的课程体系，以工作岗位需求为切入点，突出室内模型制作能力培养，淡化室内模型的理论知识。以学生手工实际操作案例图解为主线，并以室内模型制作项目为具体工作任务进行教学内容改革，设计制作出具有实用性、观赏性的室内模型。新编教材对传统室内模型制作教学内容进行综合取舍，删掉部分陈旧淘汰内容，强化手工实际操作案例内容。针对毕业生初次就业岗位（室内设计师、模型制作师、施工员、质检员、材料员、造价员等）以及职业生涯的发展岗位（设计总监、项目总工、项目经理、总监理工程

本书以引导读者了解谈单的流程、技巧为主线，将设计与谈判技巧相融合，旨在发掘设计师的谈判潜能。内文穿插了主编采访的国家高级形象顾问、室内设计销售总监、室内设计师、室内设计营销人员对设计师职业形象、室内设计、设计谈单的理解。既有从业数十年的经验之谈，也有初出茅庐的独到见解。

《室内设计工程制图(第2版)》是以高等学校工程制图课程教学指导委员会制定的《画法几何及土木建筑制图课程教学基本要求》为依据，按照《房屋建筑制图统一标准》等*颁布的国家标准，结合室内设计专业的发展，参考了国内外同类教材，在总结多年教学改革经验的基础上编写而成的。 《室内设计工程制图(第2版)》共5章，主要内容包括室内设计基础知识、室内设计制图基础知识、制图投影绘制、室内设计制图标准、室内工程制图，并在附录中包括了大量室内工程图范例。 《室内设计工程制图(第2版)》可作为高等艺术院校室内设计类、

本书集成了 Revit结构、建筑、机电三大模块，主要内容包括标高与轴网、结构模型搭、建筑标高与轴网、墙体与楼板、门窗与幕墙、楼梯和台阶坡道、屋顶、场地、送风系统、排水系统和建筑供电系统等 11个项目。本书编写任务明确，步骤简洁，以够用为原则，并选择一座学生宿舍作为模型，以校园实景为建设资源，从而贴近学生生活，提高学生学习积极性。
　　本书可作为高等院校建筑类及相关专业教学用书，也可作为 BIM从业人员的参考用书。

　　《BIM建模与应用教程》根据高职高专教育培养创新型人才的要求，全面系统地介绍了BIM技术行业发展情况，BIM建模实操技术，标准化出图与数据管理等内容和方法。最后以大中小三个不同层次的工程项目实训检验读者所学知识，同时增加了BIM一级建模师考证培训必考要点及BIM应用拓展的内容。各章主题鲜明，并配有大量工程案例和习题，突出实用性和针对性，力求做到简明、易学、实用，重点强化实际应用能力的培养。是一本实操性较强的高校教材、培训考证教材和企业应用基础教材。

　　本书综合了机械制造工艺学及机床夹具设计、金属切削机床概论、金属切削原理与刀具的基本内容，对机械制造技术的基础知识、基本理论、基本方法等有机整合后撰写而成。全书主要内容包括：机械制造与工艺过程、金属切削加工基础知识、金属切削基本规律、金属切削机床基本知识、车床与车刀、其他金属切削机床及其常用刀具、磨削加工与磨削工具、机械加工工艺规程的制定、金属切削机床夹具设计、机械加工精度、机械加工表面质量、机械装配工艺基础、制造模式与制造技术的发展。本书结构严谨、叙述简明，体现了专业知识的传统性、系统性和实

　　《建筑CAD应用教程/2015版新世纪高职高专建筑工程技术类课程规划教材（微课版）》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的建筑工程技术类课程规划教材之一。
　　《建筑CAD应用教程/2015版新世纪高职高专建筑工程技术类课程规划教材（微课版）》紧密结合现行建筑设计规范及制图标准，同时把基本绘图命令有效融入工程实例的绘制过程，是编者多年教学经验的总结与升华。
　　《建筑CAD应用教程/2015版新世纪高职高专建筑工程技术类课程规划教材（微课版）》共分8章，内容包括：AutoCAD20

建筑工程制图与识图（第二版）

　　《建筑识图与构造》贯彻新构造体系，将新规范、标准图集内容纳入教材编写体系，建筑识图与构造基础知识以工程实际对接为原则，体现新实用技术，构建新颖项目化知识体系。本书共分3个项目，项目一以一层民房建筑施工图为引例，分别介绍基础、墙体、平屋顶的概念、投影图的识读以及绘图方法与步骤；在掌握项目一知识点的基础上，项目二增加难度以两层别墅建筑施工图为引例，进一步介绍基础、墙体、楼板层与地坪层、楼梯、屋顶的构造要求；在掌握前两个项目内容的基础上，项目三以多层教学楼为引例，分别介绍建筑平面图、立面图、剖面图