范建凤、赵二劳主编的《中学化学实验教学论( 普通高等教育十三五规划教材)》是以《中学化学课 程标准》为准绳，以基础教育课程改革理念为指导， 根据高等师范院校化学专业对师范生实验教学与研究 的基本要求而编写的专业课程教材。内容共分五个部 分：中学化学实验教学概论、中学化学实验基本操作 、高等师范中学化学实验研究课程教学案例、中学化 学课外实验和附录。全书的重点是训练学生从事化学 实验研究和教学的基本技能，培养学生的探究和创新 能力。
本书不仅可作为高等师范院校化学专业中学化学 实

《寂静的春天》以寓言开头，向我们描绘了一个风景宜人、生机勃勃的村庄像魔咒一般陷入一片死寂，由此引出了以DDT为代表的化学农药对于水源、土壤、动植物甚至人类自身的严重危害。意在唤起公众的环保意识，揭示环境污染的严峻性和紧迫性。这是一本公认的开启了世界环境运动的奠基之作，它既贯穿着严谨求实的

本书由六个单元组成，每个单元都有由“单元导读”“阅读与欣赏”“表达与交流”和“语文综合实践活动”四部分组成。书中选文兼顾经典性与时代性，知识介绍注重实用性，语文综合实践活动注重情境性、趣味性和可行性，符合中职学生的年龄特点和兴趣爱好。

李旭山*的《轻松突破作文瓶颈(构建范畴思想下的作文思维)/陕西系列》分为三章。**章范畴思想的基本特征，介绍了范畴思想的基本意义和目前人们范畴思想运用存在的问题。第二章当前教育理念缺乏范畴思想的反思，介绍了范畴思想下教师学生互为主体和互为主导在语文课堂中如何成为可能以及范畴思想下语文性质的三个统一。第三章范畴思想下作文思维训练，介绍了当前作文训练缺乏范畴思想的现状及基本对策，并详细介绍了如何在范畴思想下进行各类作文的思维训练。

该读本将面向中等职业学校的学生。读本以爱国主义精神教育、家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为主线，撷取中华优秀传统文化中与之对应的经典篇目，通过国学专家深入浅出、生动透辟的阐释，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强学生对中华优秀传统文化的理性认识，帮助他们树立中华优秀传统文化的自信心，同时也提高其对古典文学和传统艺术的鉴赏能力。

该读本将面向中等职业学校的学生。读本以爱国主义精神教育、家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为主线，撷取中华优秀传统文化中与之对应的经典篇目，通过国学专家深入浅出、生动透辟的阐释，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强学生对中华优秀传统文化的理性认识，帮助他们树立中华优秀传统文化的自信心，同时也提高其对古典文学和传统艺术的鉴赏能力。

       本书史料详实，内容简要，重点突出，视角新颖，主要内容是学校语文课程教学史研究，贯通古今，兼顾中小学，分为两期六段。两期即传统语文教育时期和现代语文教育时期。六段，即传统语文教育时期为一个阶段，现代语文教育时期再分五个阶段：清末民初：现代语文课程教学的发端、“五四”至民国末期的语文课程与教学、新中国成立至“文革”时期语文课程教学的曲折发展、改革开放至20世纪末语文课程教学的改革与发展、21世纪初的语文课程和教学改革。每个阶段基本上都涉及语文课程设置、语文教材、语文教学、语文

     本丛书是基于《CCF青少年计算机程序设计评级标准》开发的一个系列培训教材。该标准围绕计算机程序设计的知识要求和能力要求，共分十级，其中1-3级为基础级，4-5级为提高级，6-7级为高手级，8-10级为大师级。本丛书将评级内容进行归纳，计划1-3级出1本、4-5级出1本，6-7级出1本，8-10级出1本，共4本教材。

《传感技术与中学物理探究实验》以美国PASCO公司提供的“科学工作室”实验系统为平台，以中学物理新课程内容与理念为基础，将传感器与中学物理实验进行有效整合，设计了关于力、热、电、光、原子物理等上百个物理探究实验。实验采用先进的传感技术采集各种物理量的数据，将各种外界信号转换成电脑可以识别的电信号，通过数据转换接口在电脑软件中显示即时的实验数据。PASCO数据采集系统（包括采集器、传感器、软件等）令实验操作简单方便，信息获取准确，实验过程清晰直观，数据的采集和分析精准，是开展中学物理实验设计与实验