范建凤、赵二劳主编的《中学化学实验教学论( 普通高等教育十三五规划教材)》是以《中学化学课 程标准》为准绳，以基础教育课程改革理念为指导， 根据高等师范院校化学专业对师范生实验教学与研究 的基本要求而编写的专业课程教材。内容共分五个部 分：中学化学实验教学概论、中学化学实验基本操作 、高等师范中学化学实验研究课程教学案例、中学化 学课外实验和附录。全书的重点是训练学生从事化学 实验研究和教学的基本技能，培养学生的探究和创新 能力。
本书不仅可作为高等师范院校化学专业中学化学 实

       本书史料详实，内容简要，重点突出，视角新颖，主要内容是学校语文课程教学史研究，贯通古今，兼顾中小学，分为两期六段。两期即传统语文教育时期和现代语文教育时期。六段，即传统语文教育时期为一个阶段，现代语文教育时期再分五个阶段：清末民初：现代语文课程教学的发端、“五四”至民国末期的语文课程与教学、新中国成立至“文革”时期语文课程教学的曲折发展、改革开放至20世纪末语文课程教学的改革与发展、21世纪初的语文课程和教学改革。每个阶段基本上都涉及语文课程设置、语文教材、语文教学、语文

全书分为上下两册，每册包括六个单元，每一单元都包括“基础知识”“阅读理解”两部分，并附有综合模拟测试题，帮助学生巩固提高所学的知识。

该读本将面向中等职业学校的学生。读本以爱国主义精神教育、家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为主线，撷取中华优秀传统文化中与之对应的经典篇目，通过国学专家深入浅出、生动透辟的阐释，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强学生对中华优秀传统文化的理性认识，帮助他们树立中华优秀传统文化的自信心，同时也提高其对古典文学和传统艺术的鉴赏能力。

该读本将面向中等职业学校的学生。读本以爱国主义精神教育、家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为主线，撷取中华优秀传统文化中与之对应的经典篇目，通过国学专家深入浅出、生动透辟的阐释，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强学生对中华优秀传统文化的理性认识，帮助他们树立中华优秀传统文化的自信心，同时也提高其对古典文学和传统艺术的鉴赏能力。

     本丛书是基于《CCF青少年计算机程序设计评级标准》开发的一个系列培训教材。该标准围绕计算机程序设计的知识要求和能力要求，共分十级，其中1-3级为基础级，4-5级为提高级，6-7级为高手级，8-10级为大师级。本丛书将评级内容进行归纳，计划1-3级出1本、4-5级出1本，6-7级出1本，8-10级出1本，共4本教材。