本书共9个项目，内容包括平面图形的绘制；点、直线、平面投影的绘制；立体投影及其表面交线的绘制；组合体视图的绘制与识读；轴测投影图的绘制；机件表达方法的应用；标准件和常用件的绘制；零件图的绘制与识读；装配图的绘制与识读。

　　根据以工作过程为导向的教学要求，着重培养学生的实际工作能力，目标是使学生能绘制和阅读中等复杂程度的零件图和装配图。主要项目内容有：平面图形的绘制，组合体三视图的绘制，机械图样的绘制，计算机绘图。本书四个情境后都安排了任务实施，老师带领学生完成任务。学生通过自己动手快速掌握图形绘制方法，提高学习兴趣。4.“做中学，做中教”是职业教育的创新理念。通过学练结合，实现学有所悟，练有所思，培养学生多项思维能力和自主学习的习惯。

　　《机械制图与识图（第2版）》从高等职业教育机械制图教学改革的实际情况出发，对传统的教学内容进行了优化整合，以“必须、实用、好用”为原则，将机械制图的知识点划分为制图基础知识、基本体的投影、组合体、轴测图、机件的表达方案、标准件和常用件、零件图、装配图和焊接图九大部模块。《机械制图与识图（第2版）》重点突出，既注重知识的系统性，又避免重复；既重视联系生产实际，又有理论作指导。

本书划分为3篇，共15章。第1篇侧重机械制图的基本理论和基本知识，内容包括：国家标准的基本规定；正投影法的基本原理，点、直线、平面的投影及其相对位置关系；基本体的投影；形体表面的交线；组合体的画图和读图方法；机件图样的画法；尺寸标注基础知识；轴测图等。第2篇侧重将基本理论和基础知识应用于机械设计表达中，内容包括：螺纹紧固件及常用件；零件图；装配图等。第3篇侧重提高图形的表达基本技能，内容包括：尺规作图和徒手绘图；计算机辅助绘图及三维建模。

《Creo Elements/Pro 5.0 三维机械设计》主要介绍了CeroElements/Pro5.0的基本使用方法及其最新功能：CeroElements/Pro5.0的安装和配置、截面草绘模块、零件模块、装配模块、工程图模块、运动仿真模块以及曲面建模模块。

《机械设计》包括四篇，共18章。第一篇为总论，有绪论，机械设计概论，机械零件的疲劳强度，摩擦、磨损及润滑。第二篇连接，有螺纹联接和螺旋传动，轴毂连接，铆接、焊接、胶接和过盈配合连接。第三篇机械传动，有带传动，链传动，齿轮传动，蜗杆传动。第四篇轴系零、部件及弹簧。有轴，滚动轴承，滑动轴承，联轴器和离合器，弹簧。第五篇机械零部件的结构设计。有机械结构设计的方法和原则，机架、箱体和导轨的结构设计。

　　李业农主

　　《机械设计基础（第2版）》是根据教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会新制订的《机械设计基础课程教学基本要求》在第一版的基础上修订而成的，可作为理工科非机类（测控技术与仪器、自动化、电气工程、管理科学与工程、食品工程、物流工程等）专业60学时左右的机械设计基础课程教材，也可供近机

　　《机械设计》是在机械设 计原教材的基础上修订而成。
　　本教材在妥善处理传统内容的继承和现代科学成 果的引进，并对知识的传承和能力、素质培养方面， 进行了积极探索，是一本具有新内容、新体系，论述 严谨，重视基础与工程应用，重视能力培养的新教材 。
　　本教材内容包括：机械设计绪论、带传动、链传 动、齿轮传动、蜗杆传动、轴、滑动轴承、滚动轴承 、连轴器和离合器、螺纹连接、弹簧等11章。各章均 有小结、思考题和习题。
　　本书可作为不同层次高等学校工科本科各专业的

　《机械制图》采用“任务驱动、项目导向”的编写模式，以项目要求一知识目标和能力目标一实施过程一知识链接一拓展训练为主线，通过有代表性的项目，由浅入深，系统、全面地讲解机械制图的相关知识。