本书根据教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》并结合当前大学生的心理健康状况和发展需求编写，主要围绕大学生应该具备的心理学基础知识展开较详细的论述，并针对大学生在大学生活中经常遇到的各种心理问题，运用心理学的理论加以解释和引导，帮助大学生掌握心理学的基本知识和心理调适方法，培养理性平和、积极向上的心态。

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本书研究数学教学中的心理问题，内容主要涉及课程教学中的教与学问题，以学习心理学为基础，研究数学学习心理的基本规律，教师如何根据学生的学习规律制订相应的教学策略。全书分为12章，分别为数学教学心理研究的历史沿革，数学知识表征，数学认知结构，数学学习迁移，数学学习中的元认知因素，数学教学认识信念，数学学习中的非智力因素，数学学习策略，数学概念教学心理，数学命题教学心理，数学解题教学心理，中小学生数学核心素养的发展。

李振军主编的《中学教育知识与能力真题解析（ 2018**教师资格考试专用教材）》为考试真题集及 解析，从真题考点标准出发，重点考查包括教育基础 、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学 实施、教学评价与反思七大模块的内容。试卷通过真 题再现和研究，满足学生学练结合的需求。

《中公版·2018国家教师资格考试专用教材：历史学科知识与教学能力高频考点速记（高级中学）》前言：带领考生了解考试动态和具体内容，节省宝贵的复习时间。

正文：全书共设四大部分：学科知识与能力、教学设计、教学实施和教学评价。为了满足考生的需要，在保留精华内容的基础上，相应考点放有历年真题。每章最后的“考点强化练习”配有相关试题，方便考生随看随练。

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内容包括生殖系统的结构与功能、性发育、性行为与性反应、性生活与性保健、性心理、性心理障碍、性功能障碍、计划生育与生育调节、性传播疾病、性道德与性法律、性美学等。通过系统的性健康教育，使学生初步掌握性的基本知识，消除性愚昧和性无知，预防性传播疾病，促进性生理和性心理正常发育，促进健康人格的形成，指导人们树立健康的性观念和性形象，规范人们的性行为，建立和谐的人际关系，并为恋爱、择偶、婚姻家庭生活作好准备，促进个人素质提高和社会文明进步。《大学生性健康教育(第2版)》适用于高等院校作为素质教育中的性健

本书的基本定位，是根据北京市教师资格认定，教育心理学考试大纲，为大学生参加国家教师资格考试服务，同时也可作为高等师范院校心理学专业、教育学专业本科生的教育心理学参考教材，或作为广大教育工作者的自学用书。使用本教材进行教学的师生，可以选用与本教材配套的《教育心理学习题集》（含近年试题汇编及各种题型的练习题）。

《基于教师资格考试的心理学》是一本面向高等院校师范生的，以反映和兼顾心理学知识体系及教师资格考试要求为编写宗旨的心理学教材。全书根据教师资格考试的要点，基于对实际教育活动的关注，对心理学知识体系重新进行了整合和构建，主要分为四个部分：学生如何认知世界、学生如何有效学习、学生心理如何发展、学生心理健康与咨询。内容涵盖普广泛，既满足了教师形成心理学知识结构的需求，也兼顾了顺利应对教师资格考试及实际教学情境的要求。

　　《大学美育》从美的本质和美的特点谈起，在详尽地讲解各种审美活动的基础上，分别讲述了自然美、生活美、艺术美、文字美、辞章美和科技美六个部分的具体内容及其对人的不同审美价值。全书内容全面系统，讲解深入浅出，图文并茂。通过本书的学习，读者不仅能够养成基本的审美能力，而且可以形成正确的审美观，产生积极的生活情趣和审美追求，从而使人格不断走向完美。
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本书主要介绍人民教师所需要掌握的基本礼仪规范。在师德、师表、师言、师缘、师行等方面，它具体明确了当代教师应当如何“有所为”与“有所不为”。它不仅有助于读者了解教师礼仪的主要环节与基本规范，而且也有助于其内强素质、更好地为人师表。 第三版在保留上一版主体内容的基础上，本着规范化、简约化、国际化及与时俱进的精神，对各章节进行了必要的调整与增减。在本书的许多章节里，通过扫描相应二维码，读者即可收看与之相关的、由作者亲自讲授的视频。

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