何培斌编*的《建筑制图与房屋建筑学(高等教 育土建类专业规划教材)/卓越工程师系列》是高等教 育土建类专业规划教材．卓越工程师系列之一，是国 内首本将《建筑制图》和《房屋建筑学》课程创新合 并编*的教材。全书共15章，主要内容有：建筑概论 ，建筑设计基本知识，建筑平面设计与建筑平面图， 建筑剖面设计与建筑剖面图，建筑体型及立面设计， 民用建筑各组成部分(基础、墙柱、楼地面、楼梯、 屋顶、门窗等)构造，建筑工业化简介，建筑节能等 。每章都附有本章要点、小结、复习思考题，以方便 教与学。

本书是十三五普通高等教育规划教材。全书共分三大部分，*部分制图基本知识，包括制图工具、仪器及用品，基本制图标准，绘图的一般步骤和方法，几何作图；第二部分投影作图，包括投影的基本知识，点、直线、平面的投影，基本体的投影，组合体的投影，轴测投影，剖面图和断面图；第三部分专业制图，包括建筑施工图，结构施工图，室内设备施工图，装饰装修施工图。本书在编写过程中，以应用为主旨，在理论上坚持必须、够用的原则，深入浅出，图文结合，特别是书后所附整套施工图，把专业制图与实际工程紧密结合在一起，起到了画龙点睛的作用

　　《建筑识图与构造》按照高等院校人才培养目标和课程改革的要求，以国家现行的建设工程规范、文件和图集为依据编写而成，全书分为上、下两篇八个项目，主要内容包括：初步认识建筑工程施工图、识读建筑施工图、绘制简单的建筑施工图、识读基础结构施工图、识读柱结构施工图、识读梁结构施工图、识读板结构施工图、识读楼梯结构施工图。《建筑识图与构造》可作为高等院校土木工程类相关专业的教材，也可作为建筑施工技术管理人员的参考书。

　　《“十三五”普通高等教育本科规划教材 土木工程制图（第二版）》是根据教育部工程图学教学指导委员会2010年5月制定的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》、新国家标准和规范，在总结多年来的教学和教改实践经验的基础上编写而成的。本书是根据教育部工程图学教学指导委员会2010年5月制定的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》、新国家标准和规范,在总结多年来教学和教改实践经验的基础上编写而成的。全书共12章,主要内容包括制图的基本知识,点、直线和平面的投影,立体及其表面交线,轴测投影图,

刘玉花、马振宇主编的《建筑构造与识图(高等职业院校土木工程专业十三五规划教材)》是将建筑构造知识与建筑施工图识图相结合，构造理论紧密联系施工图实际的一本教材。本书从高等职业教育学生特点和专业技术岗位技能要求出发，在掌握基本构造知识的基础上，重点拓展和提高学生的识图能力。全书共十个单元，主要包括建筑构造概述，建筑施工图知识，基础与地下室、墙体、楼地层、楼梯、屋面、门窗的构造与识图以及变形缝、单层工业厂房等内容。每个单元设置了学习目标和能力要求，为学习单元内容明确了侧重点。构造知识引用了*新的国家相

　　《房屋建筑学（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·普通高等教育土建学科专业“十二五”规划教材》共分两篇，第1篇为建筑设计，第2篇为建筑构造。
　　《房屋建筑学（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·普通高等教育土建学科专业“十二五”规划教材》着重阐述了建筑设计与建筑构造的基本原理和应用知识。内容包括：绪论，建筑总平面设计，建筑平面、剖面、立面设计，单层与多层工业建筑设计；建筑构造概述，建筑物理环境，基础与地下室，墙体，楼地层，楼梯与电梯，屋顶，门窗，变形缝，建筑饰

      《VR室内设计三维表现》共分为四章，包括3ds Max建模基础方法、Polygon建模、Polygon实例解析、UV展开与烘焙技巧。在内容设计上通过划分小节分别阐述建模基本原理、基础面板工具、Polygon建模基础、软件常用命令、软件基本设置、建模规范、UV贴图烘焙等内容，来讲解建模、优化模型、拆分UV.贴图烘焙等知识，进而渲染输出，制作出符合虚拟现实制作规范的模型资源，并导入虚拟现实平台，实现实时浏览和动态交互。《VR室内设计三维表现》在阐述vR虚拟现

本书是中等职业学校土木工程专业的教学用书。全书由六个单元构成，每个单元又由三个任务和一个项目实训组成。同时，本书还向读者提供任务、项目和练习中对应的CAD文件。全书体例统一，文字精炼，符合职业学校学生的阅读习惯，培养其学习兴趣。

我国在人与空间环境之间的规律性研究方面有着悠久的历史。随着时代的发展，人们在生存和发展过程中不断改善自己的生活质量，对于自身的生活需求不断提出要求，商业空间设计也会面临越来越多的问题，这是长远而常青的视觉营销战略。商业空间设计注重的是吸引顾客，而设计展示是一种高效率的传播手段，能有效的传递商品的信息，树立整个商业空间的良好形象，是传播企业和产品的十分重要的手段。通过展示空间的类型可以根据不同空间构成所具有的性质和特点来加以区分，以利于在设计组织空间时选择和利用，用设计师独特的思维能力来设计每一处