《国际金融学/金融学科规划系列教材》的创新之处主要在于教材不仅对靠前金融的相关传统理论进行了叙述，对现代靠前金融理论的发展进行了梳理，而且结合靠前金融市场实际，将一些重大的靠前金融事件以“延伸阅读”“脚注”或者案例的方式融入教材。这既是对理论叙述的解读与扩展，也是对理论知识的应用，从而使教材更具有时代特色、思政特色。

本书试图从分析师的*重要能力预测准确度出发对分析师专业能力进行评价，提供一种更加透明、客观、可验证的分析师评价模式，以期对现存分析师评价体系形成一定有益补充，更为证券投资者、乃至证券市场评价分析师提供重要参考。本书的研究方法与结果，很有可能成为国内证券分析师评价的新标准。

　　《中国与欧洲股市投资心理比较（英文版）》从心理学视角出发，探讨了中国与意大利、法国、英国不同文化背景下三类投资群体股票市场的社会表征。主要内容包括：1．复杂的股票市场：介绍了股票市场的动态特征及其与异质机构、投资者的关系；2．经济学与社会心理学视阈下的股票市场：阐述了经济心理学主要研究范式，及其引入社会表征理论的必要性；3．对跨文化大众心理学与股票市场、理财顾问与不同类型投资者进行实证研究，通过分析股票市场社会表征的内容、结构与评价，揭示了金融领域不同文化、经济背景下，投资群体的文化共享与差

本次修订有以下几个突出特点：
首先，对大部分章节进行了重新调整，对各章内部的结构也进行了必要的修改，使之更加科学、合理。
其次，我们对教材的学习目标和各章思考题进行了对应的调整与完善，使读者可以更加清晰地了解与回顾各章内容。知识补充点和知识专栏等内容也增强了教材的可读性。
最后，本次修订更新了相关的法律、法规、政策文件以及数据，提高了教材的准确性。

各章主要修订内容如下：
第一章 “投资银行的产生与发展”，将原书第二章“投资银行的作用”进行精减并

　　《商业银行经营实务/“十三五”普通高等教育金融学科规划系列教材》章中国银行业概况；第二章至第四章分别介绍商业银行的零售银行业务、公司银行业务和金融市场交易业务三大块内容。
　　《商业银行经营实务/“十三五”普通高等教育金融学科规划系列教材》在编写体例上加入了大量的银行业务实例，这些业务实例大多数直接来自于我国各家商业银行所实际经营业务的描述，少部分是作者根据银行实务进行的编撰。这些业务实例有助于读者更加形象的认识和了解银行经营实务。每一章后都设计有复习思考题，这些思考题注重对银行经营实

作为一门交叉性新兴学科，工程项目融资的基本理论与方法、实施流程与技巧还没有被许多相关人士所了解。为此，需要对工程项目的融资理论、操作模式、流程技巧等方面进行梳理、归纳与总结。出于对人才的需要，本书面向我国工程融资高级专业人才的知识结构、综合素质和管理能力培养的迫切需求编写而成。既注重理论的科学性和系统性，又注重应用的实践性和时效性。

本书从电子交易和电子支付的关系入手，引导出点子支付的概念，并以电子支付为主线，全面讲授了电子商务交易模式，银行电子化和银行电子商务建设，电子支付及其清算体系，电子货币的类型、运作模式和支付流程，安全电子支付问题及其相关技术，第三方支付与结算、网络支付与结算，网络银行中的电子支付，*后，讲授了中国的网上支付环境建设和电子支付的风险防范以及相关的法律问题。本书可以作为电子商务专业、金融专业以及其他相关专业本科生和研究生的教材，也可以作为电子商务、金融或相关领域工作者和研究人员的参考用书。

《个人理财》结合商业银行的个人理财业务与中国人民银行对个人理财业务的规范要求，按项目、模块、任务的结构编写。全书共包含十一个项目，分别介绍了个人理财规划、客户财务分析、现金规划、消费规划、投资规划、教育规划、保险规划、税收规划、退休规划、遗产规划，以及综合理财规划的相关内容。每个项目下设有知识目标、能力目标、案例导入、知识拓展、案例分析、实训活动、项目小结、项目训练等模块，理论结合实务，使读者明确理财规划师岗位的各项工作任务及其解决方法。
《个人理财》提供丰富的教学课件，可作为高职高专金融

　　《投资理财综合实训（第2版）》以培养大学生的专业投资理财规划能力和实践创新能力为目标，通过对宏观经济分析与投资理财、财务分析与投资理财、金融工具与投资理财、消费支出规划与投资理财、保险规划与投资理财、税收策划与投资理财、投资理财综合设计七大模块的学习和创新设计，完成对学生投资理财创新思维的训练，提高学生未来的工作能力和收入水平，为社会和家庭创造更多的财富。

本书是有安徽建筑大学、苏州科技大学、浙江工业大学、天津城建大学和烟台大学等六所院校共同联合的毕业设计，设计主题是历史语境下的城市更新，研究并对城市更新发展提出设想，并加强了院校之间的交流与合作，不同地域、不同教学方式，不同思维的碰撞。